。直起，張裴陽如同復刻。

與目相對，朝莞爾笑。

腳步。

呼吸……

好像變正常。

3

自閉癥。歲都話。

所自閉癥典型特征都。

、溝通、社交，沒同理，。

好爸媽很。

們現些特征以后，帶無數個專。

們還決定建個融幼兒園，收些交起費孩，讓老師帶著們陪玩，希望能同齡朝夕相處。

兒認識裴陽。

們初次見面幼兒園，追著個姑娘幼兒園，搶棒棒糖。

姑娘哭，姑娘奶奶用懂話罵，還掐胳膊。

躺驚尖叫，背著包經過。

先問老奶奶什麼事，問以后就旁邊便利買棒棒糖，賠個女孩，替對起。

老奶奶拉著女孩，裴陽帶回。

，指著便利。

裴陽摸摸袋，過兒才跟：「叫哥哥，就買。」

叫。

然后得償所愿。

幫，又讓。

爸媽投桃報李，流似裴陽爸媽送，很跟們混成朋友。

久，裴陽爸媽就把裴陽送到里。

們到，正陽臺數欄桿。

到裴陽裴叔叔對話。

「為什麼？……」

「曉自閉癥，最好能個陪邊玩伴，需。

」

「也需們！」

「哥個病，們得還。而且里現，放，們肯定對很好。」

裴叔叔沒錯，爸媽對非常好。

準備就隔壁，所待遇跟同等，玩具都份。

還卡，爸媽跟零都歸管。

但裴陽第還哭。

著音過，好奇摸眶里流。

「。」對，「跟哥樣，只拖后腿。」

眶里麼麼？

直擦，直擦，沒完沒擦。

最后還回抱。

爸媽其實沒對裴陽提過什麼求，但很固執，讓變得用。

讓叫裴哥哥。

直牽著，教什麼候好，什麼候，什麼候對起謝謝。

還著教老師樣子，布置任務獎勵。

也爸媽砸力物力到位，還兩根筋忽然育好，些幫助步速，變得普通越越接。

而對也越越依賴。

爸媽脈很廣，裴陽幼兒園、、初都同個班。

點難度，爸媽捐棟教，也達成目。

教里姨媽，因為害怕，撲到裴陽。

裴陽推，著賣部買蘇菲。

污跡弄臟褲子，也弄臟褲子。

以后，裴陽忽然搬，回跟到起。

很習慣，跟鬧過。

板著，著朵：「們該保持距。」

「。」

「沒到同們都什麼嗎？」

到，們媳婦。

但。

「裴哥哥回，跟裴哥哥起。」

神很復雜。

「真跟……」

接著又搖搖：「算，又懂……」

裴陽暗自什麼決定，忽然變。

管得越越、越越嚴格，求越越具，像把變成另個。

媽媽跟過隨便就以，非抓習成績。

讓跟起 A 。

每次都只考兩百分，還。

很焦慮，焦慮傳染到。

始暴躁，被逼急拿文具盒砸過。

歉，但并改正。

「很累，但如果跟起，些都到。」

但藥次數變，。

話，就理。

很怕理，理性慌。

參與分之，已所規則全部都跟，沒活根本敢象。

于次次對，直到轉蘇青現。

蘇青活潑脫，裴陽穩定系里個很變量。

跟們朋友，還幫補習。

記懂。老裴陽話，逗裴陽笑。

還拿裴陽買獎勵貼。

推倒。

裴陽第次吼，俱厲讓跟歉。

執著于矯正為，乎麼理由。

被吼淚。

歉，因為裴陽話。

為賠罪，把原本餐蘇青；