班主任見司，即就：“司同，，對對答案，能考。”

司之試卷，考如果問題話，肯定今最馬。

定能讓們沖也定。

能個考狀元什麼，們也算苦盡甘。

到候群伙，讓們自己失樣顆好苗子。

班主任把所希望都壓到司，兒都顧得其，忙拉著估分。

周越沒跟著，因為教太。

本就得馬，個頂兩個，只占位置。

著群同又驚又失魂落魄，免也皺皺眉。

也司成績麼樣。

目標京，往能京，寥寥無幾。

雖然直都司很優秀，但兒免也些擔憂起。

幾個男偷偷打量著。

周越注到幾目，掃。

過，周越眉微擰，退些，讓位置。

誰料幾個男居然面，竟女婿見岳父模樣。

周越眉依擰著，確定對方自己，才：“事？”

幾個男扭扭捏捏，些，又回朝著群。

周越疑惑目，被推到最面男總算撓撓，先：“好，同志，以幫們約妹妹唱卡拉OK嗎？”

周越微愣。

遂：“妹妹？們認錯，沒妹妹。

”

就見幾個男愣，回過神忙：“妹妹嗎？”

幾面面相覷，：“難女兒？”

周越順著們指方向望。

就見抹熟悉，清誰之后，周越霎。

幾個男徒然沉表，被嚇到，句話也敢，忙：“如果以話就算，您別。”

完忙溜溜。

沒到司同爸爸麼，但壓迫竟麼，嚇個。

本還著好邀請司同，里陪過，才鼓起勇邀請。

誰比還嚇。

周越神實難，已經第次被像司。

司估完分，掉些容易扣分題以及作文。83考理科總分710，司概預估660。

當然都除容易扣分以及作文。

具才。

到平音，班主任卻連都拿穩。

今考麼難，們能百估計都兩個。

司卻除作文以及些容易扣分題，竟還660分！

分數必定比個預估還！

“司同，再對遍，沒錯方。”

司搖搖：“用，里概數。”

其實自己基本沒錯方，畢竟自己都過，個分數只樣，作文確實拿準，但其基本用太擔。

預估個分數司沒敢太，怕嚇到班主任。

就先樣，到候定能個驚呢。

“作文把握沒？”班主任又擔問。

都語文老師，作文司項。

些擔。

司：“準，但應該問題。”

反正話放里，分肯定沒估。

班主任興奮：“，，填完志愿回好好休息，等著考分，定今能讓們沾個。”

其同紛紛圍，“老師，就個復嗎？”

“叫什麼名字啊，估分？”

司，幾個老師就圍著估分，驚乍，注都難。

司笑笑，“百。”

話音落，個教都陷入陣寂當。

“百？太夸張吧，復嗎？”

司點，“。”

“都，班主任過。”

“們麼厲害嗎？每都好幾個名牌。”

“復都麼厲害，今們豈又輸？”

倒嫉妒，只司分后，又著復，居然還麼厲害，里免也些挫敗起。

司也到底什麼平，沒。

打算。

群卻圍：“們都班主任，因為況特殊，所以能課，肯定很幸苦吧？”

“對，等兒咱們起唱卡拉OK，班主任請客。”

“啊啊，得好漂亮啊，對象沒。”

“打算個啊？”

些女孩子正值青，兒司搭話，即就語，興奮得。

班主任也從里掏志愿表，示。

“們填太，畢竟每分數線都樣，慎選擇，希望們都能們理。