誰因為件事，，為息事寧，處罰，取消獎，用于賠償。

定周澤些字帖都用自己獎買。

還敢拿炫耀，真。

徐老師本就還些淤青彩斑斕，煞好。

哼，收回目，到同們興奮議論著競賽事，總算：“都吵吵嚷嚷什麼，還兩個期就比賽，們還麼放松，以為剛沒久就無所畏懼嗎？馬就初，麼就點緊張都沒。”

“們班拿到全第，今必須得拿第！誰敢拖后腿，就別怪客。到候就別老師針對！對誰都公平公正！”

指桑罵槐盯著周澤。

“參加比賽共個，王成績最差，們班能就拿第，今換也別得興，個代競爭力就麼。”

第排戴著鏡叫王男羞。

徐老師很滿哼。

“除楚兒同李才同之，剩個分別劉佳、王禹還……”

徐老師目落到著周澤，眾驚訝目，：“周澤。”

“本按照轉，又況，肯定參加，但幫老師份兒，老師以個。”

本沒到讓周澤參加，畢竟個比賽對自己也分。

剛剛見周澤自己最拿就數之后，徐老師即改變主。

比賽固然，但現個更爽。

吳老師居然讓自己針對，真。

好好好，既然讓自己針對，就好好照顧。

到候成績好，拉平均分，吳老師跟什麼。

們讓自己照顧嗎，就照顧。

怪誰？

到拿到獎丟后悔面，徐老師里就通暗爽。

話，也唏噓已。

周澤，成績很好嗎？

只個轉，但能們班成績應該錯。

但麼也至于擠全班名，參加全比賽吧。

比賽呢，僅壓力很，也對著很響，老師很好，根本沒資格參加。

其參加選除楚兒之，都好起。

因為們按照平均分算，也就，如果跟，拉平均分話，對們，也相當致命。

之，都理解，為什麼徐老師選周澤參加。

平沉默寡言，從主答題，實成績到底好好。

加又久，對個點都解。

然而還驚。

接吳老師竟然也選擇周澤參加英語競賽。

也就，競賽，就參加2個。

語文老師還舉表示自己也周澤參加。

結果被拒絕，對語文沒興趣，原因字，浪費。

凱斯克迷，徐老師樣對，都沒拒絕。

居然拒絕個善良友好語文老師。

語文老師表示自己很碎。

嚴厲求周澤均沾！

最后還吳老師領著，捂著胸傷。

但也能理解，周澤已經參加兩個比賽，再參加個，對壓力也相當。

語文老師里甘，還司埋怨。

“司老師，嫉妒徐老師啊，擺著就針對孩子，才讓參加比賽。都自己最拿科目數，還選，擺著故嗎？”

司到話，微微挑眉，“什麼？最拿數？？”

語文老師點，“沒錯，因為當班主任著讓參加任科，就問。”

司差點笑噴，最拿科目，分就數好嘛？

伙，還真雞賊很。

徐老師針對，還故樣。

徐老師本就懷疑成績真假，兒樣，為報仇，肯定讓參加，到候競賽丟。

徐老師自認為自己得逞。

誰卻被個孩子耍團團轉啊。

過司也現，個數真般能受得。

精英班數至分以才能。

分以對老師，都差。

分實太，差班都沒幾個及格。

相比較只麼幾個考及格，個數字也相當恐怖。

原才零代，里面就已經麼卷嗎？

到原主以個，也拿到獎，司也忍佩。

畢竟原主個代，比現更難。