何悠亭搖搖：“候，很能理解。相信個好姑娘，子已經變好，為什麼呢？”

王法向何教授。

后們著眶，也困惑模樣。

“后才識到，啊，原個故事里，直乎只自己。其實所受痛苦折磨，點都比。因為太清堅，好像永能理好緒活著。仿佛已經沒事，但其實根本沒。該麼處理切，所以，才們封傳真，希望們能解故事，幫幫。”何教授。

王法旁，仿佛響起站林話里音。

“用”。

自己“馬”。

“所事，都以被解決。”

確實，也留們邊。

再被警方詢問確實令痛苦，真正害怕，卻些。

麼努力活。

再次到舒庸照片刻，忽然，輩子也無法逃脫。

再經歷遍異樣，再被最親審判。

麼麼。

但最，再失望。

“們老師到底為什麼？”們個問題。

“因為沒辦法再相信。”王法向球員們，終于，“而們，也。”

回到個臺夜。

王法還能回憶起林目，

笑，從袋里掏元幣。

正面，反面留。

幣落，結果現。

沒任何失望，只直著，清澈平，如如鏡。

們彼此相望，仿佛到自己。

王法終于。

林為什麼麼能理解，為什麼直嘗試幫解決問題，為什麼勸再留……

林望著候，也仿佛著自己。

真正令們逃避些表面難題，而們困惑本。

就像無法理解們為什麼踢球，而林呢？

“拿到全獎，卻沒繼續。”王法。

“啊，放棄理。”何教授緩緩。

王法如方。

直以為，問題些舉報信，林才無法繼續業。

但其實樣。

確實搖，搖信，而別。

老師舒庸理界浸淫許久，但依如此惡劣，毫無敬畏，私欲橫流。同肆污蔑，連親父母都相信。

如果推，就能向惡淵滑坡，教育什麼用，理又什麼用呢？

信仰崩塌只瞬，王法驟然理解于林所矛盾切。

們理解、自洽，旁們之，們已經試圖自己無數遍。但問題還問題，遇到最極端拷問，們無法，仍自己。

困惑解如同巖，斷擠壓著。

過千，才遇最狹閉塞段旅程。

很清楚，退步就闊空，但幣落、鐘響起，仍被困段狹旅途。

因為真正能狹，終舍放棄。

荇，面平無波。

王法向旁端瘦女士。

某夜，無法入眠何悠亭翻相冊，撥通嚴茗話。

個午后，林最終即將滿球員功能教。

“們非常害怕，卻還再試試。”

“啊，們試試。”

第123章 冰

林第。

王法終于些藏故事。

午， 帶們永川。臨，秦敖文成業與何教授約定，如果們能闖決賽， 就邀請何教授現觀賽！

對們講， 們非常尊且謝何教授，很點什麼。放望，除好好踢球、好好，們改變任何事。

第。

沒永川們，王法回后都林原因，夜里們都沒著。比起無所， 解越就越讓該如何好。

聚起，很，除訓練習， 們都考究竟該麼辦。

們直接林， 告訴， 們樣，請們。

們又問自己

為什麼能、能逃避、些事呢？誰資格對， 事已經過，必須堅勇敢、振作起？

第。

半決賽賽程決定。

宏景將主宏景珠俱部球迎戰韓嶺勝利隊。

而另方面，于“該麼”討論已經幾乎無法，就像老師曾經過樣， 每個都獨自由個，為什麼能自己事呢？

第。

王法熬夜完能到韓嶺勝利隊全部資料比賽錄像，制定訓練任務。