林里拿著罐，王法剛消息讓班帶。把遞過，“刺啦”，王法單拉易拉罐。

到響，秦敖刻回。到王法，男些話又被憋。

“教練。”換陳。

“恩？”投儀比賽繼續，遙控器激王法，邊，邊淡淡應。

“您究竟為什麼非讓們？”鄭揚直問。

“剛才表述得夠清晰嗎？”王法倒很閑適平，“對于10隊伍排兵布陣法。”

幕布，蒙蒙球面推。

禹州象邊鋒帶球從肋部插入，將球挑傳到禁區。鄭揚補位，文成業并未防守后點，選擇插，禁區。

們幾對陣禹州象第例失球。

球被擺渡到后點，因為文成業防守失位，皮球被禹州象鋒松起腳射入球。

“艸。”

秦敖從到尾淡完，最后罵。

王法按暫鍵。

們過。

王法，問：“什麼法嗎？”

“教練，就非拿文狗惡們嗎？能什麼法，就防守問題？”鄭揚咬切齒。

王法沒回答，放，伸。

林從袋里掏卷標記帶，放里，也王法剛讓買。

王法到投幕布，順撕截膠帶，把文成業貼，然后問臺：“著舒點嗎？”

球員們撇撇嘴，話。

“教練，總得話里話。”

陳。

“對球很法們，。”王法很直接，“請們把注力放到回答問題，掉文成業以后，球該麼辦。”

們抬向投幕布。

教練作隨，但態度夠認真嚴謹，所以們也由自主觀察起。

林，文成業反射通膠帶，顯得異常刺目。

們樣，清楚教練究竟什麼。只，自己必須夠專注比賽。

“好像……”面另位鍵球員，終于，“必須得爭贏個球。”鄭揚麼。

秦敖到話，刻插嘴：“老鄭別搶著背鍋啊，球文成業問題，什麼系？”

所都著定格投。

禹洲象鋒鄭揚爭搶第落點，而們另名鋒已悄然插到禁區空檔處，且越位。著禹州象鋒以隨接應到鋒球擺渡，然后直面將馮鎖。

從面把文成業擦，個防守問題確實就變得簡單清晰起。

鄭揚必須得爭贏球。

周圍所都，似乎默認答案。

“然后呢？”王法音于暗沉響起。

們向們教練，

“鄭揚爭贏個球以后，麼辦？”王法問。

們到疑惑。

如果球只10個，能爭贏球守已屬易，還然后嗎？

付：“教練，反擊？”

王法把激交，示對著比賽面繼續。

付司職，更解策反擊。始觀察個球面。

王法暫面非常刁鉆。

其，禹州象兩個邊后已經壓，而后也個，后只留另個著3號球后。也就，禹州們部分力量都邊，能夠及回防，只兩個。

而相反，宏景方面，陳圈弧頂帶，秦敖已經始回防。也就……

“如果鄭揚爭到第落點，能將球頂到弧頂帶，里沒敵雙方任何球員，個空擋！”

付到里，突然向幕布。里，王法剛貼膠布格刺目，像剛割傷。

箭所指，文成業正朝著付標空位移。

老投儀作過嗡嗡個空響起，付得徹底。

教里沒話。

最先作還王法。

按播放鍵，比賽頻終于繼續向滾。

秦敖從驚愕狀態恢復，到付蒼，吸，：“教練，其實，們能把輸比賽問題完全歸結文成業，其實自己法？”

“認為，接們最后兩比賽，如點‘誰問題’，把限精力專注賽本。比方好好，如何用10陣容繼續比賽。”頓。

林教最后，見王法，，“繼續認真比賽，把們法，交。”

第101章 千

雖然林很清楚， 王法讓們自己考。

但總得王法教方式，“借鑒”嫌疑。

洗完澡，林臺作， 記本擺制餐。