“就文成業？過暫沒法掛，老師帶文成業先回。”

“老師太惡。”秦敖個吐作。

隨后又沉默。

“該滾。”陳句。

“就該讓，狗改屎。”

“就沒好事。”

們抱怨著。

能突然又到方，劇烈運后疲憊就此涌現。們個個挨著墻，邊吐槽文成業，邊由自主靠著墻壁，到。

王法選個能到CT角度，也跟著。

們言語，話漸漸起。

林就們煩煩躁躁著，講很很。

“老師……”

誰突然喊。

聊總樣況，所都，氛里，而接問題非常突兀轉折。

“嗯？”林應。

“們以后麼辦？”

沉、暗啞，話音自于幾位活躍球員。林過，平素沉默寡言智同，正抱著膝蓋，歪著。

索片刻，林：“問，‘們以后麼辦’，還‘們以后文成業麼辦’？”

“再起踢球。”智很確定。

話總樣，能精確最后結論。

“麼確定嗎，為什麼？”

“因為好。”智。

到個回答，林沉默。

當然以繼續智聊，比如該如何定義“好壞”。

但每個都桿秤。

文成業智，顯然格。

“‘好’，很嚴評價。”最后，林麼。

“如果好，好事得‘對起’，沒。以沒，現也沒。”智。

“以事？”經，林向付放輪踏板腳。“老師，次青超聯賽，們沒參加，后面直接解散。”

“就件事。”秦敖。

“為什麼？”

“因為付腳斷。”秦敖音很平，又帶著種從縫里透。

林以為，以事或許今球故事類似。好比訓練，至更過分點，文成業毆打付，導致付骨折，所以都愿講。

個事比能設更漠，漠到文成業本，都似乎個簡故事里局。以至于提起，讓得莫名空虛冰。

故事。

付境好，常打零。次打酒吧事，被冤枉偷里客。據里很文件，對方混混，糾纏很次，最后竟然附。

對方數眾，其實對方也沒能到付把握，只球附隨便個問。

正好，們文成業。

對文成業，乎些者善，也管付究竟惹麻煩。雖然以“”，幫付逃過劫，但還隨指個。

“然后些，就到老付。”秦敖。

醫院廊里，付膝蓋件宏景，放輪踏板腳。

更加暗，鋪蓋。

后，付沒參加訓練。

們再次見到付，醫院，腳骨折，沒半條命。

林盤腿著，腳腕竟也到麻疼痛。

很清楚個故事，文成業親自個，所以并能算真正惡。

也理解，們為什麼對此到憤。

因為文成業德概，沒憐憫愧疚些屬于“善良性”范疇，只懶得管些誰、付干什麼，只平等乎每個。

血始終。

CT移閉，指示燈亮起，等位病，再位就付。

“其實都過。”付吸，麼。

林索段，識到自己能事很，只能繼續解決智剛才提問題。

所以問：“麼現，們都文成業起踢嗎？”

個接個。

目從到尾，詢問著廊里每位。

搖，還搖。

“也。”

“也。”

都跟著表態。

到最后，輪付。

“也。”付確定。

嘴唇皸裂，還傷痕，似瘦卻異常堅決，：“老師，乎好，但贏球，個贏球起踢。”

第97章 夜談

腿并無礙。

付拍片后， 們又等半個，檢查結果。只單純組織挫傷，休息段就好。

個郁寒里， 總算個好消息。

付無礙， 林子陽取得聯系。準備讓巴返回禹州象基，接文成業，起回宏景。