按照以往習慣，完點回，王法般已經起。

臺簡陋陽傘底，準備當訓練計劃。

們還沒，候，候零，偶爾林也能聞到臺散煙。

但今，王法沒準現臺，空蕩蕩，只磚縫里雜隨搖擺。

林把買豆漿煎包放戶，轉回自己收拾。

但等再，放塑料袋還保持原樣，只豆漿被吹倒。

處，綁欄桿米妮球搖晃飄蕩，仿佛切如常，但又什麼樣。

林猶豫，還到王法。

識敲，又得妥，怕王法吵好。到里，拿，王法條消息：餐放面。

林收回，過王法，到。

子里很干凈。

干凈個相對。

王法里本就很干凈，習慣良好，，里總保持著屬于單男性清爽潔。

但管樣，只總活痕跡。

比方講蓋毯，茶幾杯子，隨扔本子鉛……

現些表面都被掃而空，個像沒過樣干凈。

林為此個最恰當形容，到自己加。所以平絕事，始敲。

起初平，但沒回應，始用力敲。

“哐哐”臺回響，周空曠，音格清晰。

林被自己敲激，瞬。拿，撥打王法微信話。

等待格煎熬，林雖然已好王法接話準備。但接通瞬底噪響起，還種如釋負。

微信語音很清對方，底噪持續段，才到王法音。

“喂？”王法音很平淡。

“？”林緩，問，“嗎？”

話片刻，：“還沒，往點，邊。”

林依言向臺邊緣，望向處球。

線越過煙臺，茵，朝遙遙揮。

雖然很能清，但林卻認，王法。

青照常穿著棉T洗得邊角點泛運褲，起很隨。

邊，個材男，戴著嶄將套，正馮鎖。

王法站，指指位置，馮鎖于很興奮起，朝揮。

碧空如洗，如茵，切都仿佛象征今個美好。

林松，，到球邊。

王法正對馮鎖1對1守員訓練。

從基礎作始糾正，指導馮鎖撲救作。很耐，遍又遍讓馮鎖復，厭其煩。

林兒，王法讓馮鎖休息點。

拿著球里轉圈，清淡線移。

“今麼嗎？”林問。

“，就，所以臨喊馮鎖教點。”

王法句話語很尋常，好像里個差，或者旅幾般稀松平常。

林：“……永川嗎？”

“對，催入職。”王法答。

馮鎖直伸脖子，旁偷。

到句話候，林見睛瞪，表僵。

自己概也差。

“還以為才。”林。

“其實也沒什麼區別。”王法頓頓，馮鎖，“次過守員教練，能單獨些困難，還得先著到球隊教練。”邊，邊用腳背隨撥球，“對本熟，好推薦，從本俱部著，應該能到。余力，再專業守員教練。”

林其實里很話講。

比如“們之聊過程指導”類，但些話都到嘴邊，也清楚過慰托。

王法如果真執教永川恒，麼指導們。們得個教練，最好再個守員教練，王法很誠懇建議。

林到見窮刻，最后只能：“問問們育組老師，沒認識。”

“需話，到永川也能幫打。”

“謝謝。”林。

“應該。”

如果段對話到客套階段，就著該結束。

林向方向，：“回收拾，等準備班，今什麼候？”

盡量讓自己音很平常。

“飯后。”王法準確截點，并，“等們訓練，球員，用擔，班吧。”

好像再平常過告別，林仍處于種很確定狀態。

王法就過，們，們都直默默倒計。