玩吧，打擾。】

　　予到條消息，吁，總算結束。

　　【好。】

　　再聊就只能“嗯”“哦”“”，還好還算點力見兒，主結束次聊。

　　周婧妙到予放，“聊完？”

　　“嗯。”予朝苦笑。

　　“樣啊，個，現麼抓緊解啊？”

　　“陪嗎？邊，麼能跟別聊而管呢？樣嗎？”予顧而言，并沒正面回答周婧妙。

　　“哇哦！好，竟然為，樣事。！”周婧妙戲精附，著予，里虛假。

　　“哼！對啊，為都聊呢。”予順著周婧妙話。

　　“樣朋友，還什麼男朋友啊！”周婧妙愿再，也就沒追著問。

　　打著哈哈，個話題就揭過。

第47章 談戀

　　總熾無比，炙烤著，如同烤箱般。

　　沈嘉煊沒再約，但經常聊、玩游戲，系比之倒很。

　　而予，此正著兩個侄女，也沒空。

　　正值暑假，姐忙于作，就把兩個孩子送到予里，讓著兩個孩子，順帶輔導們。

　　“再，作業！”予朝兩個正女孩兒。

　　“哎呀，姨，再讓們兒嘛！”以鑫憐兮兮著予，企圖能得到允許。

　　予義正言辭，“，個也麼。”指著，“現，把，作業。

”

　　以鑫還再什麼，著予嚴肅表，也只能拉著自己妹妹作業。

　　以亭被姐姐拉，怨著予。

　　予也只能裝作沒見，也沒辦法啊，但種撕傘為真好爽哦！

　　予偷偷笑，但很就收斂笑容。

　　還得拿當姨派。

　　予邊，著兩個女孩兒愁眉苦著作業。

　　姐母親命令，讓著們兩個作業，然們兩個能邊，作業卻字未。

　　也很難啊！

　　著們倆始作業，予滿微笑。

　　嗯，就樣，吧。

　　但事實往往殘酷，沒幾分鐘，就見以亭拿著作業面戳，就個字。

　　“啊，分。”予邊提。

　　“。”以亭囁嚅。

　　“里？”予湊作業。

　　“姨，里都。之媽媽教，把媽媽得！”以鑫旁邊接。

　　予頓很疼，但還認命始輔導。

　　分鐘后，予無力趴子，嘆。

　　太難！太難！教孩子作業太難！

　　予現無比理解姐，現也很。

　　“講麼遍，點兒也沒懂嗎？”予問。

　　許予憤，以亭，“懂點點。”

　　予徹底，講幾遍，就懂些。

　　以鑫倒比較拎得清狀況，旁，“哎呀，姨。就樣，很遍還懂。之教也被得。”

　　番話得以亭袋更。

　　予只能把答案告訴，照著吧！盡力！

　　正著們兩個作業候，又始震，料，又沈嘉煊。

　　【今很錯，肯定能見很美落。最，也以得很好哦。】

　　【應該以。但現沒什麼落。】

　　予正作業兩，更疼。

　　【麼？遇到什麼事嗎？】沈嘉煊切問。

　　予無力回應，【輔導侄女作業，讓沒落。】

　　沈嘉煊著回復，哈？忍俊禁。

　　【輔導孩子確實很麻煩。】

　　【吧，也得吧。】予像到同。

　　【倒沒輔導過孩子，但候作業候，也把媽得夠嗆。】

　　予很，沒到霸候也樣經歷啊！

　　【啊？霸也樣嗎？】

　　【哈哈哈，也算霸。候比較玩，因此還被打得很慘呢。】沈嘉煊自己歷史。

　　【真？沒啊。】

　　【認為麼樣？】沈嘉煊很好奇里什麼樣。

　　樣？予，總禮，待也很分寸。

　　【得應該種從就別孩子，成績優秀，各方面應該都挺優秀。才藝，特，邊堆女。庭幸福，父母用操業，過候，跟其孩子相比都特別面子種。】

　　沈嘉煊著回復，笑。

　　【應該神吧，。麼完美，成績優秀點就符。

】

　　【著很像嘛。】予也笑，霸候還挺特別。

　　以鑫恰巧到予對著笑，疑惑問，“姨，笑什麼？”