”“次真完……”

　　教里吵吵鬧鬧，予沒對答案。越對越慌，還如對答案。

　　“予，廁所嗎?”周婧妙問。

　　“！”教里都對答案音，待教里。

　　予周婧妙穿過廊，廊稀稀疏疏幾個。

　　“麼跟們對答案啊？”予好奇。

　　“沒必，越對答案越自信。還如對答案呢。”

　　“嗯，確實也。”

　　廊，與周圍喧囂好似隔著兩個次元。

　　們著同樣法同者。

第12章 期考試

　　次期考試持續兩，考試依繼續。

　　午予等待著考候，正好見Q從1班，往4班。

　　原分班之后還1班啊，愧霸。予嘆。

　　周圍都忙著考，里都喧囂。Q從過，根本沒注到。予眨眨睛，著Q背徹底見后，才考。

　　考試依然穩定揮，還，得也全都，剩就命吧。

　　期考試總算落埃。期，予每次經過1班都向里面經，企圖到Q里，但并沒到。

　　過也并沒讓予難受，只點到。應該只習慣尋。

　　“先教里自習，老師們都改試卷。吵鬧，辦公就隔壁，什麼事。”班主任李志匆匆忙忙，然后用神掃班圈，才。

　　云華改試卷效率極其之，領導們都督促著老師趕改試卷，所以考完之后課基本都自習。

　　教里，些著練習冊，幾個藝類悄悄玩著，抬起老師沒。

　　予暫作業，才考完試，子里裝識部分都試卷，現難以負荷些題目。

　　目無神著課本，翻著，實則個字也沒。為什麼，每次考完試之后，都得好累，理理都很累，像打艱苦卓絕戰爭。

　　周婧妙本正著歷史練習冊，個識點忘記，歷史。往旁邊瞥，便現予盯著，，也直留最始頁。

　　“予！”周婧妙肘碰予，用呼叫，讓回神。

　　讓正神游太空予回神，“嗯？”

　　“又呆。”

　　“‘又’？只考試之后很累而已。”予完全提起精神，神懨懨。

　　“哦。”周婧妙著無神樣子，也再些什麼。“休息兒吧，替著老師。”完面帶擔予，然后老師沒。最后才轉過，相信神，“老師還沒，先休息吧。”

　　予著認真表，無笑，謝謝。

　　過也并沒，只趴子著周婧妙作。

　　周婧妙受到側灼目，始還故作自然，后實忍。

　　“得就麼好，讓舍得吧？”

　　予：“……”

　　真自戀又欠揍。

　　予滿都著無語字，轉向自己。

　　與自戀，因為無益。

　　周婧妙計謀得逞，個得笑。

　　……

　　考完第，成績就。

　　趁著候，予成績。班級第，文科類排名第176名。里文科總共300，個成績。按照李志法，種成績就處于很尷尬狀態，運好能本，運好就與本無緣。

　　予之考試成績也與次差，還沒什麼步。

　　“語文麼能考麼好啊？”周婧妙羨慕對予。

　　予其成績都算頂好，唯獨語文成績直還以。次語文考120分，級也。

　　“運運。只次比較幸運。”

　　“之也考好啊。”周婧妙顯相信種運好法，嘆息，“誒，次差點就第名。”

　　周婧妙排名，與第名就只差分。

　　“次繼續努力嘛。”

　　“嗯。”周婧妙咸淡接句，“也只樣。”

　　班乏考得好，也考得好，之，教里氛圍各異。

　　考過試后周之，班級常規節目就始。

　　班主任李志陸陸續續些同談話，考得好，也好。

　　午最后節自習課。

　　除藝訓練之后，其都座位著作業，之顯得很美好與。

　　李志悄無息教，拍個同肩，往指，就懂，跟著。

　　，。