駱景，距冠軍位置，僅僅步之遙。

　　戚無，則拿到當第個男子單打冠軍！

　　乒乓球單打項運數競技育樣殘酷,球兩邊兩個，但冠軍位置只個,最后勝者，也只個。

　　男女單打項目結束后，緊跟著，就男女雙打決賽！

　　雙打項剛剛始推廣項目，原因就于雙打比賽規則比單打更加復雜，簡單舉幾個例子，雙方球員需輪流接球，而且對于球，也嚴格標準。

　　球臺區域分為區線，球候，對于球方球順序，球點——球第個落點必須己方區起，落到對面區，才能算球成功，

　　其次，球，接球之后，相應規則對交換輪次方位規定，些都定規則，僅求裁判記，選更記得清清楚楚。

　　除對負責規則記憶理解，選還考慮到隊友配。

　　選每個球都必須，單打比賽，即便自己個球沒打好，對方攻，自己個回頂對方攻，再打回就。

　　但，雙打之，個球按照規則，由自己隊友接。

　　也就，個球對方，就把自己隊友往坑里扔，隊友靠譜還，隊友接，個球丟分就僅責任，還責任。

　　也雙打注度推廣度沒單打好原因。

　　但無論麼，也個項目，也分冠亞季軍。

　　戚無雙□□洞，記清規則，就移過程痛擊隊友。

　　否則，男子雙打個項目最適選，因為便利，然就以隊友互補。

　　最后入決賽組，自然就章臨謙/駱景兩。

　　而女子雙打邊，還老熟，常/何虹對戰宋/黎燕。

　　都鏖戰好幾老對，自然對面招數，但宋黎燕直都單打，雙打磨很，如果沒現常樣組對，就以宋/黎燕原本訓練平，拿個女雙第沒問題。

　　但們遇到常/何虹。

　　黎燕/宋：……

　　對面什麼樣魔鬼啊，弓，個拍，個拍，陸空無角把對面全臺防，而且，個柔帶剛，個剛帶轉。

　　打法混雜，卻配極端默契！

　　結束吧，趕緊。

　　最后，女雙比賽以比分比句號。

　　常/何虹奪得全國賽女雙第！

　　球，何虹個轉，握著拍子就伸將常緊緊抱懷里：“冠軍！啊啊啊啊啊啊啊冠軍！沒吧！”

　　常笑著抱著，“沒。”

　　男雙比賽，駱景章臨謙揮超常，抗對面幾輪搏殺，最后也拿到冠軍！

　　戚無第個沖向賽，將駱景揉揉，“駱駝，雙打冠軍！”

　　章臨謙過，擦擦汗，笑著，“別欺負駱駝。”

　　駱景：“……松，松。”

　　戚無興：“！咱們候就好拿冠軍，現真都拿！”

　　全國注，史無例比賽，所比賽項目到此終于結束！

　　雙打決賽就最后，當頒獎結束，觀眾們陸續，始尋自己同伴，擁抱慶祝。

　　孩子站教練邊，語，為自己輸球而遺憾。

　　宋緒就很，連輸常兩次，兩個項目，都只第名。

　　孫久林讓點回休息，隨后獨自向川隊邊。

　　俞識收拾。

　　孫久林俞識，“談談？”

　　齡比俞識幾歲，但個子沒俞識，俞識乎漠質同，孫久林更顯得些。

　　常何虹就處，到孫久林過，常松何虹，向兩。

　　何虹，“孫教練們教練打起吧？”

　　常：“……打起？”

　　“宋，還燕，都輸們，孫教練肯定啊，而且們兩以搭檔，現個方比賽，都單獨見過面，現比賽結束孫教練才過，個氛，得打起嗎？”何虹縮縮脖子，還些害怕。

　　常被逗，“們，。”

　　兩兒討論，見兩個教練對話。

　　孫久林，“常個孩子很容易。”

　　俞識懶懶抬，“？”

　　“跟急什麼。”

　　孫久林能句話，過檔案，常換，否則別過，都夸孩子厲害。

　　孫久林國隊教練，又常事，麼當初集訓事，自然也應該，而且，孫久林入國隊當教練，集訓始之。

　　既然最后錄取常入國隊結果“面”討論過結果，而孫久林又常隱秘病，麼，結論已經很顯。