，“何虹只訓練度跟，才隊半，還步。也很厲害，沒見齡麼，打球還麼厲害，能現還打過們，但也過齡問題，等過兩，肯定能拿好成績。”

駱景些，自羨慕贊美。

個性格就樣，算突，但很禮貌，沒鋒芒，卻很堅實。

“確都很優秀，”

常，“以到別優點，卻到自己優點。”

駱景靠著球臺，笑，“沒什麼優點。”

常

，“用慣直拍。”

“用慣，”駱景，“始練直拍，歲候改橫拍，之，改直拍。”

像里迷失自己孩子，直努力尋對方向，而每次選擇嘗試，都點點拿。

常問，“為什麼。”

“擅攻，攻球失誤，之教練，性格更適防守，直拍臺防守穩，腕轉靈活，而打橫拍球更，更狠些，適攻。”

“得呢？”

駱景沒刻回答，堅持，但……最后，只，“教練經驗總比們。”

常拿起球拍，“等打敗，再把句話當成慰吧。”

，“至現，事實。”

駱景球打很厲害，常里事實。

且段，用太熟悉直拍練習對打。

對打個轉瞬即逝。

隊里些音也越越——于俞識。

隊兩個，周周都請假，帶成績墊底，起練什麼，別隊，練圈接球。

里省隊，隊，也，理嗎？

俞識“消極怠”引起些教練滿，還領導告狀，件事雖然之后之，但誰都，如果之后隊考核里，里兩個墊底王空成績被退省隊，事就能飄飄過。

沒落才、本就沒攀過乒乓最峰平也定、徒虛名、打球定教球——樣話，沒。

第個始之，俞識難得個練球。

駱景何虹就對自己退隊命運理準備，但駱景還之能俞識打幾球。

雖然自己被碾壓份兒，但點燃全國乒乓，被寄予眾望“直拍才”，無數神，如今就自己面，誰能忍得？

翼翼提句，“俞教練，今還們個自己練球嗎？”

俞識，駱景就閉嘴。

“們每個打個球，們兩個訓練成果。”拿起拍子，隨拿，自己拍子，著個拍子材質膠皮，對俞識都將陌。

第個對俞識，何虹。

俞識球，何虹試圖削球，回球造成旋轉，乎料，個球旋成功，旋很漂亮，球繞料弧度，如此優美，漂亮，柔，當然，也刁鉆——

啪！

俞識個臺回球，等何虹回過神，球已經到自己后。

何虹：？？什麼？

削球削好，就球克，管球，過都能飄飄送回，還帶旋轉，個回能打幾板，打到沒力扣殺。

但球夠夠狠，反過成為削球克。

管麼削，如果連球過，反應都還沒跟，能麼接？

個球，分鐘。

何虹臺，但還滿茫然：剛才什麼？

板過。

就打球偶爾現況——板得分，對戰第個回就擊敗對。

每個球，何虹都沒任何反擊喘息，打球偶爾現種得分況很正常，但俞識每個球都樣。

已經才，簡直乒乓球流/氓。

駱景第個。

防守能讓常都疼，經過個變態訓練，能比以更恐怖，雖然能打敗俞識，但至能抗兩個回，至于全都被對方板絕殺……吧？

駱景球，

俞識直接削球，球帶著烈旋轉，從駱景預判弧線方落。

駱景：？？

何虹：？？？

個球，個都板過，兩個過兩板球，駱景耗盡全力才爭取到打個回。

到常。

何虹捂著，敢最后個組員被吊打面。

俞識球，

常回球，而準將球擊到俞識

側球(ａｉｙｉｎｂｅｉ)?(ｃom)， 執拍?(

)『[因貝。]。最章節。完章節』(ａｉｙｉｎｂｅｉ)?(ｃｏｍ)， 打邊，就反接球。

觀察剛才兩比賽，俞識打法并固定，似乎每種打法都精通，很難從打法本破綻，但無論什麼打法，總稍顯勢角度方向，無打法，純粹個習慣。