【什麼？為什麼總往？】

【清樣子很嚇，到，回避候才抬？里樣子很怕吧？】

【如果里怪物話，愿起嗎？如果起活很恐怖吧……】

郁黎川突然陷入自卑緒之，悔自己太怕。

莫笙著最后條彈幕劃過，突兀加速幾個節拍，速轉過向老師。然而老師講什麼都沒，全部成邊吹過，空消逝。

從到郁黎川彈幕后，還第條能夠確郁黎川彈幕。

莫笙并直盯著郁黎川頂，錯過很彈幕。而且，平里郁黎川頂都圖，也什麼。

第次確定郁黎川，莫笙忍才能笑。

愉悅，似乎以將枯燥公式化為音符，乏善陳文字都本起。

就好像首圓曲，個雀躍著，轉著圈圈。

旋轉，牛仔褲也甩裙擺，蕾絲與卷邊，好華麗。

笑，卻能笑。

郁黎川，卻敢。

周圍切都消失，留只狂，還分揉搓指。

果然。

*

課后，郁黎川莫笙并肩教。

個教很，兩個憑借優勢群之鶴雞群，眾碎鉆克拉般，格招搖。

莫笙后站等岑沐匯，對郁黎川：“先飯吧，見見們之后隨便就課，午忙以起課。”

“陪等。”

岑沐過莫笙，即撲到莫笙邊，挽著莫笙臂。剛沒幾步，岑沐就回對郁黎川吐吐舌尖，神挑釁。

果然故。

莫笙回過郁黎川別，就到郁黎川頂劃過彈幕。

【個女果然好討厭啊，耍嗎？】

莫笙到彈幕詫異瞬，頃刻泡泡碎裂，漂浮球漏般落面，緒瞬轉變。

本抬起別，卻沒抬起，垂側轉過岑沐起。

莫笙后援系都挺好，都群很鬧女，聚起嘰嘰喳喳。

們打算莫笙后援燈牌，或者幅。為莫笙比賽，還統定制，保持致。

莫笙著些忍笑：“個自由后援太夸張？到現都適應。”

“配！值得擁。”岑沐第個樣，同拿起幅莫笙，“概就個款式，個標語？”

“都太羞恥，所向披靡什麼太適。救球，搞得像主攻。”

群聚起，拿著個平板翻標語，討論半才定。

莫笙午休最后才競技堂隨便，全程著到午課程教。

到，就到郁黎川站教等著呢。

臨課，廊里并算，偶爾過，都忍朝著郁黎川站著位置側目，兩。

到郁黎川，就仿佛現實里見到，竟然真得麼好，瞬得自己仿佛就只猹。

郁黎川個神奇方就于，莫笙郁黎川認識麼久，幾乎沒見過郁黎川穿樣，并且件件品搭配都特別好。莫笙為女，方面都自嘆如，被穿成列巴牛仔褲都哭。

成熟穩線，種男。或許別設，但郁黎川。

熟悉后就能現，個其實柔骨子里。

莫笙過問：“沒等很久？”

郁黎川拿起對晃晃殼：“等候，殼派用兩次。”

“棒棒噠，們吧。”

兩個后，教里已經滿為患。

過節課別致就于，第排滿，后排滿，反倒、排幾個空位，就兩種極端。

莫笙郁黎川起過，需教位置。位置仿佛教里C位，抬就能老師目相對種。

莫笙以課都非常難受，就沒個自方似，，還總。

今午卻分，直拄著巴課，偶爾還記記。

莫笙個樣子反倒讓郁黎川適應。

今莫笙很老實，個午都些沉默似。

最后節課結束，郁黎川收拾包候問：“姐，麼？”

“沒麼，還過，起，先回吧。