分解，莫笙為什麼。

今特起，競技堂買菜, 挑選許久, 似乎還被阿姨鄙。

兩根蔥，阿姨拿指粗細蔥, 又指指拇指粗細蔥, 種。

阿姨著兩根蔥半晌, 隨后拎丟郁黎川：“送。”

“以付, 現也以。”

“兩根蔥都麼結賬, 送。”

郁黎川還買其菜品, 阿姨算算后：“實結吧, 女朋友偶爾才頓嗎？”

“嗯，為什麼結？”

“每次買菜也就、塊, 都好收，次結，湊夠結次。”

“就買完。”

“嗯，懂, 記賬吧, 自己個本子今數。”

郁黎川委屈巴巴被迫第次賒賬。

買完菜把菜送到子里，還簡單清掃子, 讓莫笙能干凈些。

才到莫笙省隊課, 省隊等。

結果剛剛就接到胡教授話, 還當什麼急事, 速趕到音系胡教授辦公, 結果胡教授只拉著聊。

胡教授聊期，郁黎川肯定能, 對老師尊，只能認認真真聊。

胡教授聊就午，郁黎川急得，卻。

胡教授聊事還并非業事，而郁黎川趙系。

之郁黎川就太理趙，莫笙玩之后朋友圈，微信消息卻沒回，趙子就崩潰。

之后趙胡教授自己委屈，似乎只期期艾艾郁黎川能太自己，自己很難過，只個好師姐而已，理解郁黎川為什麼無法理解。

胡教授現就麼兩個弟子，自然比較，今就叫郁黎川。

胡教授紀，點嗦，起件事就沒完。

著著就始回憶從，自己曾經嚴厲，起郁黎川父親趙父親們都怕。過過，群師兄弟系依特別好，比如次病，弟子們都。再比如郁黎川父親器現危候，趙父親還曾經幫過忙。

胡教授還舉例子，當都過些事，還起其幾位優秀弟子，慨，還泛淚。

郁黎川著胡教授也著急，卻能。

胡教授久，就里暗罵趙久，竟然胡教授里突破，真很煩。

好容易能辦公，郁黎川都點無力。

子拿，就到屏幕未接提，都趙打，瞬被煩得。

暴躁，始用臟話吐槽，都繼續。

之還顧及面沒把拖，現被胡教授教導完，反而更拖。

正煩惱功夫，抬就到莫笙居然。而莫笙表點對勁，好像經歷某種挫敗，面無表，神卻哭。

趕緊追過問：“姐，麼？”

莫笙沒理，扭就。

郁黎川識到對，自然放棄，步追莫笙拉腕，問：“為什麼突然？”

“……回省隊，省隊午飯。”莫笙隨便回答句，繼續朝省隊方向步。

“買菜，？”

“必！”莫笙突然打斷，“就打擾吧，先忙，拜拜。”

莫笙甩郁黎川，繼續朝省隊。

郁黎川焦急跟后解釋：“忙，，如果著急話……”

“著急。”

“麼？”

“沒什麼。”

郁黎川再次擋莫笙，認認真真盯著，問：“今沒考好嗎？”

“考得挺好。”

“誰嗎？”

“沒。”莫笙繞郁黎川，結果郁黎川直擋著。

郁黎川態度誠懇：“姐，以跟聊。”

“就回。”

“讓，怕現讓，以后都理，就算被揍也把留。”

莫笙抬向，也只到源而已，根本到樣表。

而此刻，郁黎川頂劃過彈幕也表：[哭][哭]

“麼搞懂呢？”莫笙著郁黎川，真搞懂。

郁黎川，郁黎川得煩。

現打算打擾，還委屈？

到底樣？

猶豫，還回答：“麻煩，們競技堂吧，愿嗎？”

“以啊，只就好。”然而語里全委屈。

莫笙跟郁黎川邊起朝競技堂，經常現熟悉。

里還音系范圍，郁黎川又音系名，到們兩個起面，都。