隨抓個兔子娃娃，往懷里塞，把自己胳膊換，們倆蓋被子。

阿嬌次功，如果現陳仰正對勁，又告訴項云黷話，周潔真正因還到什麼候才被揭。

阿嬌候，項云黷圓證，因為從國回，還能適應國氛圍，所以理咨詢。

趁陳仰正，偷偷網，無之到里些。

連嚴萍兒，項云黷都提打招呼，希望能盡量提到阿嬌，嚴萍到項云黷話，以份拜訪，以為阿嬌也遇到自己女兒同樣事。

嚴萍個字也沒，只自己女兒，就種，于保護，以理解項云黷。

嚴萍次雖然勇敢站，但也還希望能夠保護女兒，讓變成昔同嘴里笑柄，對著女警萬分懊悔，哭：“，點現，也樣。”

女警慰嚴萍，就搖：“陳仰正種披著皮禽獸，就該剝掉張皮。”

陳仰正里所證據都被理，周潔無疑最滿個獵物，具備切特點。

陳仰正從很就始埋自殺誘因，暗示周潔為“付切”，至只樣們才能“真正起”。

推薦周潔，更充滿奉獻犧牲才真理論，把個灌輸周潔渴望袋里。

陳仰正自己都沒到成功，但確實“成功”，周潔自殺對之。

宮律過供，得對，項云黷其作用應該麼，故避免自己被提起。

也以為問題陳嬌，項云黷保護個女孩，宮律項云黷順，而且麼就麼順，但種事些什麼。

所以雖然現對勁，但卻沒什麼。

個案子因為宋銘緣故，放響，都宋姑爺訂婚被帶到警察局，接著訂婚宴就被取消。

本聞層窮，無數記者挖掘幕消息。

警方媒直希望能夠建個良好渠，希望媒危言聳，將們如何辦案，其又起到什麼正面作用，類事播報，與民眾建良好信任。

但媒流量，已經違規打探次涉及案件女個樣，還到采訪，受害，到受害采訪。

項云黷副隊，雖然還宮律，但依職責與權利，特把辦個案子所相員都叫。

周潔未成，雖然已經，但為保護，必須隱真實姓名，誰漏，被謀作文章，就等著處分吧。

宮律項云黷，沒表態，反對就已經支持，散之后，項云黷遲遲，問：“麼？見？”

宮律搖搖，擺司譜：“沒，得很好。”

但瞞得受害，瞞，陳仰正從業經歷查就，除任教之，也擔任理輔導老師。

記者們蜂擁，抓們采訪，讓們表對此事法，還挖案細節，陳仰正建討論組，問們沒參加過，邊沒參加。

姜宓舍友叢過，到些記者，姜宓挽著叢胳膊：“們吧。”

提供項云黷線索候，沒自己舍友受害之，叢男朋友被警局請解況，叢才，男朋友直參與個組，直嘗試用群討論方法實驗。

叢很女孩，邊又姜宓樣理智朋友，并沒落到陷阱，但還對產些響，無比憤與屈辱。

叢些記者，什麼，最后還，問姜宓：“得很沒用。”

姜宓慰拍胳膊，鼓勵：“已經很勇敢。”

也圍著記者，放們，們幾次采訪郝主任都被拒絕。

本聘請專業士為理輸導件好事，還因此受到過教育局嘉獎，向全都推廣們成功經驗，沒到種事。

郝主任把周潔原班主任任課老師叫到辦公，許們透點周潔事，更讓們產聯。