沒復建，沒習，沒活。好似對而言已經沒任何值得期待事，直至，突然現，敲響病。

同于壓抑周遭，且活力，總揚著燦爛到耀笑，跟愿話聊。

恢復況，總帶各種各樣，分享藝考順利悅，亮著睛談。

院回以后，依然對還算錯。

把課程復習點都理，雖然并需。塞些或者物件，雖然也需。

現，羨慕切特質。

處處從父母排，而則處處跟父母反著。

獨獨往，班沒朋友，而幾乎從落單，仿佛把閨蜜兄弟。

淡自閉，卻張揚。

著很成為種。

漸漸始注也難免，但很，今馳就現似乎并單單對個，幾乎對所需幫助都烈而赤誠。

今馳終于得個結論。

，對而言，好像沒什麼特別。

也曾含蓄向示過好，但似乎并未回應，還跟保持距。

，，留C。

拒絕非常顯，今馳沒求。

，于今馳而言，單方，些而得，些舍，都成及。

跟分段里，子自然越過越糟。麼對勝順從話，也導致自己自厭自棄，麼沒章法跟勝鬧，然后接受到怕教訓懲罰，敗陣，自己確實勝對。

后，就乖。些，常起，度以為只于自己記憶里，直至從省回，現。

麼方坦然，竟然直接告訴，。

現，當欣都空，以為自己兩相悅，原從到尾都只定。從沒，絲毫都沒。

單戀，到命盡，依然還單戀。

過曾，至還無條件對好。

現也，其實沒，沒。

過……現樣就挺好。

好就，解脫，只候擔梁，敢。

而今，見母親準備定，都欣于定回，為峰老師也為定奔，打對定效消息。

，父母定樣兒子照顧，或許就用擔梁，以放。

作為事業沒，作為景沒，作為親父母也并非非。而且，勝從到尾認，為峰老師也至今都親。

過很清楚，怪得定。確實，管誰選，都選定吧，所以現樣孤獨無助簡直再理過。

累。

最確實太累，太難受，到支撐，也到什麼掙扎著活理由，所以才叫景用叫救護。

“今馳！！！”

莫景喊劃破胡，今馳才到滿都淚莫景。

直問擔。

但直敢答案。

淚，好像慰。　　

今馳著莫景，：“把定份證。”

今麼班回，本把份證都藏起，跟沒到，沒到些事。

“為什麼？”

“定話，消失吧。”

畢竟次就已經驗證嗎？定能放棄份，否則莫景邊就始現消失跡象。也正如此，定才沒法自保，最終消失。

曾經跟景過，如果跟定樣選擇，讓消失。

過……估計記得過樣話。

鮮血液染越越布料。

今馳，現樣其實剛好，定被修復，因為世界只認個“今馳”。

救護音越越，莫景到今馳最后句話。

“如果，就以被留，對吧？”

87. [最] 結局   跟起候，也……

術燈亮起, 又熄滅。

醫院像個永，無論夜，永奔醫護員, 穿梭病屬, 形形或傷、或焦慮或麻或欣。

此, 片徹底, 里清潔推著回。

今馳睜，到切, 跟自己記憶里面分相像。

還醫院病, 還吊著個輸液瓶，還板以及站病父母。

真好征兆, 面, 仿佛秒, 站邊父親就過甩個以讓鳴陣痛。