”

贊同果斷得讓。

【今馳】著莫景背，好半沒反應過。

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【今馳】周遭又。

過同個班，自然還常能見到莫景。

倒如既往，如既往活躍。

笑著幫女同換桶裝，纏著其成績好同問題目，跟各種各樣笑，還經常劉杰帶抓餅餐。

唯變化就，真特話。

【今馳】，真求之得。

對。

算。

還題吧。

過……帶劉杰個抓餅到底什麼好？

74.  第 74 章   討厭劉杰肉麻兮兮叫……

莫景再【今馳】, 也盡量讓自己圍著【今馳】轉。

種轉變倒因為，而被【今馳】點。得，【今馳】得確實理。

個, 擾緒, 更何況, 還經歷過麼事, 根本沒辦法以平常待。太，而精力都限, 分【今馳】些, 其方就些，如此, 【今馳】搞好還真響習。

現最目標考個【今馳】, 且錯, 樣才能今后都陪著。完成個目標, 業必須苦功，麼，保持距，把更投入到習, 似乎更聰也更理選擇。反正, 跟系等再展也遲。

莫景現，【今馳】搭話以后, 【今馳】倒沒什麼變化。

依放偶遇冰著, 像沒見樣扎里。

依然本就已經保持距況，帶著萬分疏。

, 莫景因為遲到沒得及買餐。

劉杰分講義拍拍胸脯，：“翻墻幫買，什麼？”

莫景無奈：“別, 守點規矩，好好習吧，教。”

劉杰又把自己弟餐搶過莫景：“吶，吧。”

莫景無奈把餐還回：“樣還個沒嗎？”

弟句嘴：“【今馳】每帶餐都完，肯定，讓把分。”

莫景都及反應，劉杰已經幾步到【今馳】邊。

劉杰，【今馳】沒表示同。埋餐，無向霸劉杰，語調也寡淡：“餐很難。”

劉杰滿盯著跟，語帶警告：“？”

見劉杰，莫景疼，把劉杰拉。

劉杰被莫景拖著，憤憤：“拉什麼？就慣樣，就算，還理由。”

著，劉杰回往【今馳】餐盒，果然還剩很樣子。

起莫景段對【今馳】麼好都沒換【今馳】點良，劉杰數落：“種，活該沒朋友。”　

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【今馳】活恢復成自己最熟悉樣子，獨獨往，沒打擾。

每，里司送到。

剛好遇到莫景，兩雙睛對，通常都莫景率先移線。同于以故放腳步等姿態，現般都加腳步往。

【今馳】沒什麼表，背，繼續自己。

得沒打擾以后挺好，果然更適個呆著。

很，麼里，跟【今馳】聊，因為唯識趣，跟搭訕，現也識趣。

但同個班，依然難免見莫景教里。

搶著幫其女孩子提物，換桶裝，起也挺力樣子。

追著其優問各科題目解法，通常優都沒理。

管什麼，【今馳】都題，就跟見似，沒從座位挪分毫。

得挺好，理才正常對種性格該態度。

偶爾，【今馳】也能到教里些音。

半劉杰又叫莫景。

“景，今忘帶，沒買到餐，餐分點。”

“誒，景，巾沒？臟。”

“景，放假起個主題公園玩麼樣？”

被劉杰嗓吵到同跟別吐槽：“們誰連名帶姓叫女同？麼就劉杰掉莫景姓，語調還叫得麼親，跟戀似。”

【今馳】沒管劉杰每麼叫喚，只繼續題。

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別，幾歲叛逆期。

個紀始自己獨識，而隨著自識益增，處于個齡段青容易現從“順從”到“跟對抗”轉變。

【今馳】也自己算算叛逆期。

現階段為話，因為無論父母教育還記憶里些話以后受到教訓都告訴，話才對。