“該！”尹事澄沒好，“接周染染候就警告, 非。兩，跟講點兄弟義，真追。”

“換女朋友跟換似，景能才鬼。”

尹事澄點被表，接而無奈點：“，，回景。清楚景脾嗎？候點都遮掩，候肯定也點都拖拉。既然得種話，百分之兩百就認真。”

“閉嘴。”今馳陡然打斷尹事澄話，“落井。”

尹事澄隨茶幾拿些葡萄，邊邊：“叫閉嘴能改變什麼？現狀就擺里嗎？”

“。”今馳，莫景話還子里回響，“真至于到種步嗎？為什麼？”

今馳似乎真，真很苦惱，尹事澄抱臂：“麼至于？至到。”

“啊。”今馳起個，便越理解，“到，唯違背爸理由。爸跟往，沒，爸跟簽同，沒。”

為冒著惹惱勝險，還嗎？

著，今馳又沉默。

現，屏障就麼堅摧豎著，連面都見到，麼好？

忽，今馳袋突然響起幾信息提示音，始振。

被久違提示音弄得子震，接而掏。

屏幕信號，赫然顯示著滿格。

各種作群、聊群始彈消息。

世界認，回？

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第還算錯，陽煦照耀著廊。

教，幾個歲男站成排，們穿著當流飾，嘻哈配飾鮮艷搶，每個男都分個性模樣。

而此，些男正興著米幼兒古典教。

其最個男，驚訝又嫌棄，官都扭曲到起問同伴：“們再遍？今誰代課？？邊個智幼兒班？”

男們莫景穿著漂亮古典裙，劉，娃娃，也，此蹲幼兒班教，嗲著音，故用孩子語，跟孩子話：“涵涵把剛剛蹈遍老師~好~~好？老師~~，涵涵教~呢。涵涵最~棒。”

幾個男越。

“矮墩子代課。”

“懂什麼嗎？”

全然沒注到旁邊雙睛默默觀察，莫景微笑蹲著朋友，待朋友興致勃勃完，又笑著朋友鼓掌：“哇~！涵涵得真~好，，涵涵朵好~好。”

其個男堪忍受智面，刻轉：“回。”

個子個拉：“都，算吧，就比賽，們自己練也。”

莫景送完所朋友，更換方便飾。

正理，同事把袋湊過：“誒，景，剛剛班邊投訴，代課，還嚷著退。

”

莫景嘆，無奈：“就代，周非得讓，個教古典，讓代，也麼。”

聳肩：“什麼辦法，老師請假，又退今堂課，還就趕鴨子架。”

莫景又嘆息，搖，個別勢：“吧，本鴨子慘架。”

莫景，經過條廊，途徑兩個教，最后到教。

推而入，里面群歲男正自己練習板作。

莫景按掉教里正播放著音，拍拍：“同們，吧。正式課。”

句話就像沉入，沒任何回應，男們還對著鏡子練自己。

莫景正無奈著，個個子男到邊，自己按鼠標，把莫景掉音打。

莫景第次把音按滅，耐著性子保持甜美微笑：“今馬老師請假，由代課，課程排跟馬老師平樣，半個基本功，后半個們蹈。都站過吧。”

教里男依然個沒，都圍著落鏡練習板作，就跟樣。

其幾個還痞里痞跟起玩笑。

“妹妹成嗎？”

“教們《妹妹背著娃娃》嗎？”

莫景沉沉吸，勉維持笑容已經始幾分皮笑肉笑。

步步到個正自己練習個子男面，抱臂：“樣，對，所以起。

”

“嘁。”到莫景評價，個子男嗤笑到莫景跟，“今還就起。”

著，個子雙倒撐，腿伸曲斜豎著，POSE暫格，接而漂亮銜接幾圈點難度板甩腿作。