老太法,對于伯娘法,也沒什麼見。
本舍就收納附子里孩童,束脩子也比鎮私塾便宜很,個孩子也就半兩子。
里舍孩子也幾個,都交族老,本孩子就用教束脩子,過過節也得先送點自種瓜果蔬菜什麼,表表。
以泉貴個才孩子們到兩課程,或者遇節假回待幾就孩子課幾,沒具定數。
也后,病嚴,里養傷,才拖著病舍里孩童們課,很回鎮。
如今,泉貴怕躲著原主,又或者躲避什麼。
哎,沒泉貴鎮什麼具記憶,只模模糊糊映象,就泉貴處派又雅致別院教。
也偷偷淮打麼座別院,卻沒到任何與之信息,切都迷。
老太完,見著話,問:“阿乾,讓伯娘侄子?”
回神,搖笑:“沒,沒。”
就,院子里響起玉音:“阿堂妹,阿奶呢?娘讓請們回飯,還得舍哥。”
“阿玉姐姐,阿乾堂哥跟阿奶堂,吧!”拿著鉗指指堂方向。
、老太剛堂,就見到院子里話玉、。
第79章 茍次子
玉笑:“阿奶,哥,娘請……”
“,阿奶朵好使得很,見話。”
老太掏陶朵,打斷玉話,著:“阿乾,既然娘都老宅請,們今還回午飯,改再阿奶,阿奶親自好。”
“好。”應。
過午飯后。
伯、伯娘把兩姐妹留,們便回。
老太則留,親著姜氏教刺繡,倒擔姜氏個媳婦用教,而以防笨丫,就好點帶回干農活。
對于子里孫子教識字,卻沒打擾,種識字活,個老婆子也聰聰,若太笨,只怕沒耐孫子,自己就放棄。
里。
現很識字賦,本字經很就完。
于又始教握字,教過刻鐘,就能獨自握著毛字。
拿著本醫,邊邊留字況,只見直,劃,認真模樣令很滿。
到還醫、習武,勾唇笑,干脆等認識字后,就并教好。
“哥,里正事,!”
柔抱著狐貍,對著所子喊。
里卻些,阿姐都阿坤弟弟教識字,沒到還能被秀才哥親自教,真好運。
“好,就。”對著應。
放醫,又囑咐專字,便步。
、茍里正著相俊美、勢非凡,里陣落寞惋惜,若自孩子該好啊!
“爺爺,里正爺爺,們?”里些期待詢問。
只怕午讓女孩也事,眉目,就能舍女孩。
涅槃成男子,仍得自己女子。
希望民能因為秀才老爺份,讓女孩們識字,世界,以后能活得更好些,別被男女,代代循環往復。
笑呵呵對:“午族老女娃事,讓里正,沒到里正爺爺也贊同事。”
疑惑:“們起,讓跟們廟堂,主跟民事嗎?”
茍里正笑著搖:“,們茍屠夫,請福姑娘廟堂,先召集民事,樣管事成成,與沒牽連。”
驚鄂抬,些置信著茍里正。
茍里正解釋:“也用好,茍云錦民公認福女,些話從嘴里,比話都好使。”
自然懂茍里正話里,之所以驚訝,還以為茍屠夫事被別注到。
到茍云錦,微微掙扎,到事也功德件,沒理推辭:“,請茍福。”
至于茍里正讓名譽受損,讓茍云錦背個鍋,就很無語。
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