老太法，對于伯娘法，也沒什麼見。

本舍就收納附子里孩童，束脩子也比鎮私塾便宜很，個孩子也就半兩子。

里舍孩子也幾個，都交族老，本孩子就用教束脩子，過過節也得先送點自種瓜果蔬菜什麼，表表。

以泉貴個才孩子們到兩課程，或者遇節假回待幾就孩子課幾，沒具定數。

也后，病嚴，里養傷，才拖著病舍里孩童們課，很回鎮。

如今，泉貴怕躲著原主，又或者躲避什麼。

哎，沒泉貴鎮什麼具記憶，只模模糊糊映象，就泉貴處派又雅致別院教。

也偷偷淮打麼座別院，卻沒到任何與之信息，切都迷。

老太完，見著話，問：“阿乾，讓伯娘侄子？”

回神，搖笑：“沒，沒。”

就，院子里響起玉音：“阿堂妹，阿奶呢？娘讓請們回飯，還得舍哥。”

“阿玉姐姐，阿乾堂哥跟阿奶堂，吧！”拿著鉗指指堂方向。

、老太剛堂，就見到院子里話玉、。

第79章 茍次子

玉笑：“阿奶，哥，娘請……”

“，阿奶朵好使得很，見話。”

老太掏陶朵，打斷玉話，著：“阿乾，既然娘都老宅請，們今還回午飯，改再阿奶，阿奶親自好。”

“好。”應。

過午飯后。

伯、伯娘把兩姐妹留，們便回。

老太則留，親著姜氏教刺繡，倒擔姜氏個媳婦用教，而以防笨丫，就好點帶回干農活。

對于子里孫子教識字，卻沒打擾，種識字活，個老婆子也聰聰，若太笨，只怕沒耐孫子，自己就放棄。

里。

現很識字賦，本字經很就完。

于又始教握字，教過刻鐘，就能獨自握著毛字。

拿著本醫，邊邊留字況，只見直，劃，認真模樣令很滿。

到還醫、習武，勾唇笑，干脆等認識字后，就并教好。

“哥，里正事，！”

柔抱著狐貍，對著所子喊。

里卻些，阿姐都阿坤弟弟教識字，沒到還能被秀才哥親自教，真好運。

“好，就。”對著應。

放醫，又囑咐專字，便步。

、茍里正著相俊美、勢非凡，里陣落寞惋惜，若自孩子該好啊！

“爺爺，里正爺爺，們？”里些期待詢問。

只怕午讓女孩也事，眉目，就能舍女孩。

涅槃成男子，仍得自己女子。

希望民能因為秀才老爺份，讓女孩們識字，世界，以后能活得更好些，別被男女，代代循環往復。

笑呵呵對：“午族老女娃事，讓里正，沒到里正爺爺也贊同事。”

疑惑：“們起，讓跟們廟堂，主跟民事嗎？”

茍里正笑著搖：“，們茍屠夫，請福姑娘廟堂，先召集民事，樣管事成成，與沒牽連。”

驚鄂抬，些置信著茍里正。

茍里正解釋：“也用好，茍云錦民公認福女，些話從嘴里，比話都好使。”

自然懂茍里正話里，之所以驚訝，還以為茍屠夫事被別注到。

到茍云錦，微微掙扎，到事也功德件，沒理推辭：“，請茍福。”

至于茍里正讓名譽受損，讓茍云錦背個鍋，就很無語。