拍拍邊素材本，就底。

宋浣溪個空蕩蕩教里，微偶爾從拂過，頗居陋之：無絲之，正伏案奮好。

略文，又翻翻素材本，很就緒，繼續到：

何老師無語至極，只得換個點：“ Where is the restaurant？”

阿懵：“啥？”

何老師次卻肯放過，糾正：“什麼，用英語，What do you mean？”

起阿名字，調：“陳，用英語。”

頓，又補充：“名字話，英語們文習慣也樣，們名，姓后，所以·陳！”

……

宋浣溪頓，突然到郭漢森，按照英語習慣，應該叫HandsomeGuo才對。

又到郭漢森起號，所以BeautySong——

兩個打招呼，就應該樣：

“Hello，handsome Guo！”

“Hi，beauty Song！”

宋浣溪唇角勾起。

個笑兒后，才繼續：

阿也極聰，刻反問：“所以，您應該叫，老師何？”

何教習：“……”

雖然語法沒問題，但怪怪。

糾正：“用英語，叫teacherHe。”

阿恍然，“ TeacherHe，What do you mean？”

何教習驚訝于阿習能力，也由認真些，“飯，restaurant飯。”

阿哦，“個也用。”

包包，再，茫茫里飯？

阿期待：“再換個！”

何教習面無表，“直接里好！”

阿認真考，“郵局吧！，總里報個平。”

何教習微怔，里滿，忽就消退，很認真，努力用最標準音，吐郵局單：“ post office。”

阿喃喃復述幾遍，努力記個組音。

兩個往互，旁邊員終于忍無忍：“何老師，還練習久？該繼續？”

何教習還沒回應，阿已經糾正：“TeacherHe！何老師！”

全默。

片刻后，爆笑起，卻其男員，約而同指著剛剛個男員，“哈哈哈哈，阿被個員教育！”

“記，阿，teacherHe哦！”

叫阿員面掛，對著阿揮揮拳，“等著！子！”

阿卻沒理，而向何教習：“ TeacherHe，又漂亮姑娘，為什麼等？用英語麼？”

何教習：“……You're not a pretty girl， why am I waiting for you。”

次輪到阿尷尬，訕笑兩，“太太，能能點？”

何教習，“Go away！”

阿刻以致用，昂起，朝著阿喊：“Go away！”

何教習每句對話都沒壓音，教里員們都得清清楚楚，也都句話，阿青交替，最后哼，。

何教習暗暗搖，些員，部分都為而，，只沒到，們麼混，好歹也課周，句Goaway，竟然真信。

再阿，頓就順許。

何教習回到講臺，翻教材，個決定：就從第課始，講！

個叫陳員，值得！

于，何教習板，從A始，個英文字母。

……

偷偷溜，轉到課，何教習慣例用英語結束：“ Goodbye students。”

阿，何教習主翻譯成文：“再見，同們。”

然后，片文再見何老師，清楚到句：“ Goodbye，TeacherHe！”

何教習自己都沒現，唇角就勾起。

轉愉悅教。

后，幾個員，刻把阿圍起。

“子，很嘛！”

“也撒泡尿照照自己，癩蛤蟆還鵝肉！”

阿沉默片刻，突然：“等。”

阿刻叫起：“等等等，等個鬼哦！”

又起剛才何教習教阿句英文，又漂亮女孩憑什麼讓老子等！

張嘴巴，“go——”

狗什麼著？

阿絲毫沒理，自顧脫起，片刻后，傷疤阿把疊好，轉，幾個員卻退步，們面面相覷，指著阿傷疤，問：“——”

阿抖抖胸，描淡應：“總得麼好，還讓等等，就等等結果。”

員們互相，突然之勾肩搭背，兩兩向：“課吧吧！”

“方個領班，正點哦！”

“哦，真嗎？同同！”

轉，偌教只剩阿阿，阿面無表注，阿又晃晃拳，只向后倒退雙腳賣膽怯：“子，等，go啥，懂嗎？”

阿好糾正：“Go away。”

阿：“……啊對，狗胃！”

話罷，轉就，“們等等哎！”

阿嘆，提起穿好，步向。

另邊，何教習騎著自扎胎，只能推著，后突然傳細碎音，“ What’s this，this is！”

“ What’s that，that is！”

何教習刻腳步，回，果然，阿邊步流趕，邊張望，練習語。