“對！”馮老師毫遲疑，個非常肯定答案，“晏清同非常適物理！”

“孩子興趣，”沈伊伊。

老師卻擺擺，“祖國需們候，們應當奉獻自，為國奉獻自價值！”

“您樣，很敬佩您，”沈伊伊，“但認為祖國需藥方面才，事實，們醫療平還非常落后！”

“物理科技基，”老師堅持，“國還很，們需科技國！”

“如果孩子志愿此，作為母親，定支持，但如果，就容易形成逆反理，最后只適得其反！”沈伊伊也堅持，“得還尊孩子好！”

老師皺著眉沈伊伊半響，換種法，“物理專業全國最厲害專業，如果李晏清能就物理專業，們定提供最好、最優質教育條件，但如果藥類……很抱歉，們方面并最頂尖！”

沈伊伊：“……”便打定主讓寶物理？

旁邊馮老師沈伊伊，就得遭，忙：“晏清媽媽，什麼專業們以過后再商量，如今先沈考試……們打算什麼候沈？到候們好派站接們！”

確沈伊伊讓寶考試愿。

沈伊伊坑，“事孩子未，們還需再商量商量，然兩位老師留個話？到候郵局們打話，告們結果！”

“……”馮老師為什麼，總種沈伊伊拒絕科！

難能沈考試，就相當于雙腳已經踏入科嗎？

除非犯什麼錯，然能被退回！

為留寶個罕見才，馮老師里暗里沈伊伊暗示。

奈何沈伊伊根本接招。

“樣吧，”馮老師臨個決定，“老師得里景太美，里玩幾，晏清媽媽，什麼候清楚，就招待所跟們，到候們還以起往沈，以嗎？”

老師聞言，皺皺眉，什麼，但回馮老師難得沒。

第239章 娘對好對誰好

“敢好，”沈伊伊笑：“需們們介紹景比較漂亮方嗎？”

馮老師：“……”

等沈伊伊們介紹幾個方后，們才。

主任何榮還點事，所以急著回，除司，只馮老師老師兩個。

老師惱馮老師沒跟自已商量就擅自決定，著，“為什麼幾？”

“晏清媽媽，好像因為們讓李晏清物理事，很們！”馮老師解釋。

“能！”老師嗤，“麼能科？”

“……”

“見著們兩個科老師，您見啥余神沒？”馮老師實忍，“對們至都沒！”

們作為科招老師，到兒被殷勤簇擁呵護備至？

只回，雖然沈伊伊態度也錯，但相比們訪過，簡直以稱得“落”！

“能，”老師相信竟然還拒絕科，至：“剛剛接待們候，還笑得分殷勤，后面察們對李晏清非常滿，態度才始變！”

馮老師皺眉，記得沈伊伊老師讓李晏清物理后，才些淡！

老師招組組，兩權力差，但老師確實馮老師領導。

著老師些頑固側，馮老師什麼，又算！

但卻浮現寶。

好容易到個子麼利索孩，絕易放棄！

然止們損失，更國、全社損失！

馮老師堅持，老師還著縣招待所。

……

主任王燕稀奇圍著寶轉幾圈之后，被沈伊伊“轟”。

李母也很興奮，忙忙后，向寶展現“奶奶”之后，才依依舍回。

等們都以后，沈伊伊才把寶叫到跟，問：“寶，還班嗎？”

“，”寶。

？？？

沈伊伊問：“之愿嗎？”

“當愿，”寶，“因為能里到跟樣興趣，但如果讓放棄興趣，別專業，愿！”

到娘老師話！

“……”沈伊伊很復雜，老老對自已理都很執著。

又問：“跟樣智商？”

寶搖搖，“跟樣志同！”

沈伊伊：“……”好吧，寶始確實就跟志同！