然而顧陌最缺就耐。

　　之后，警方邊也經常注仙況，見顧陌真很耐，認認真真負責任教仙，也很佩顧陌。

　　終于，顧陌努力，仙突破理理障礙，始話。

　　第個字，就顧，第個字，就陌。

　　當字句，分艱難咬顧陌兩個字，自己都笑。

　　當仙語言掌握跟正常無異，顧陌始補課。

　　本就沒過幾就被送到島，之點識也忘得差，顧陌從始教起。

　　總能到最效而速方法引導個孩子習并且充分吸收灌輸容。

　　于之后，仙已經完課程，初課程，顧陌打算送到。

　　本就樣，無法改變，必須接受別對同憐憫、鄙夷嘲笑……

　　因為群居物，必須融入到社群。

第1104章 縱橫網絡些（19）

　　因為群居物，必須融入到社群。

　　絕對能因為現恐懼就順著，讓個。

　　而且顧陌也養著個什麼都靠別廢物。

　　即便廢，也教自其力，堂堂正正站，活精彩。

　　所以，以姑娘，很很，但能溺，而用激勵成，自己

　　而且顧陌也直鼓勵、告訴，殘缺，沒系，還個健全、，以及應該讓所仰望敬仰能力、貢獻社位……

　　方面缺失，只努力，以從另方面回。

　　被送到第，仙些抗拒。

　　之顧陌就經常帶，直讓適應目，也讓接受殘缺自己。

　　也經歷個分煎熬過程，才終于讓自己些異樣目，抬挺胸。

　　但此刻，推著輪教，到些刷刷掃過屬于同齡目，又樣。

　　再次，指拽緊角。

　　老師簡單介紹況，女主幫，里都極其簡單憐憫同。

　　“放，以后們都幫助，什麼方便都以告訴們。”

　　都善，卻受。

　　逃，卻又起顧陌話——別與無，但界，卻決定將格局。

　　呼吸，個很牽笑容，“謝謝。”

　　應當對世同憐憫所善，予激。

　　仙剛幾，顧陌每接送。

　　接送周，就告訴仙，以后再接。

　　仙點，“個以。”

　　但顧陌最后次接仙放，剛好碰到全部毒，計算教包括老師辦公，全部屏，還勒索彈。

　　旦按照客求匯款，資料庫就被掉。

　　就算報警也沒用，警察，既解決種技術問題，還讓損失慘。

　　老師們束無策，急焦爛額。

　　們們資料落到客里，里帶麻煩，些能放過嗎？

　　顧陌得況，主到辦公，“或許以讓。”

　　，“……？？”

　　顧陌拿自己計算登記證。

　　辭掉之作，打算個作，但個證作代，沒證。

　　所以考個好個證，計算等級證幾剛拿到。

　　顧陌半晌，最后決定馬當活馬醫，讓顧陌試試。

　　反正也沒什麼損失。

　　顧陌計算教主。

　　仙顧陌計算教，也推著輪過。

　　見，顧陌朝招招。

　　“仙，過幫。”

　　個孩子能幫什麼忙啊？

　　然而很，教職們就現，個孩對掌握程度，超們里所。

　　幾乎只顧陌個神，就能迅速敲顧陌代碼。

　　聯作，才過分鐘，全就恢復正常。

　　而且所里文件也都沒消失，切都如毒樣子。

　　顧陌還順帶把客資料也直接打包警方，直接又幫助警方端掉群網絡詐騙勒索團伙。

　　還特國旗候，對仙表彰，讓仙成為全名。

　　同們技術超，竟然還能客斗智斗勇，都表現自己佩崇拜。

　　“仙，媽媽好厲害，跟媽媽樣厲害。”