完，直接向：“季棉澤。”

　　之已經班里引起轟。

　　為別，太漂亮。

　　怕素面朝，著也很簡單，扎條馬尾，但也掩官精致美麗。

　　特別雙睛，汪汪，又又亮，就被迷。

　　問：“吳老師，次排座位依據什麼呢？”

　　吳老師：“考成績，沒見吧？”

　　眾睛頓都睜。

　　季棉澤第個被叫名字，著什麼？

　　著班里，成績最好就！

　　麼漂亮，成績還麼好，好頓就酸。

　　初，直兩排靠后位置。

　　次也選差位子。

　　吳老師接著喊第個名字：“李曉菲。”

　　愣。

　　本還，如果還沒到李曉菲名字，就自己同麼辦。

　　沒到第名就李曉菲。

　　李曉菲沒猶豫，直接到邊。

　　接著，班里名，以為，滿周。

　　其同：……

　　其實能考，都很厲害。

　　考本率達到百分之，還本。

　　也就，考，基本就相當于只腳踏本院。

　　實際，考，比考還難。

　　好初先，稍微沒麼實力，能考，能也就幾名。

　　但慘，幾名，考很能就吊尾成績。

　　但管麼，個班，以百分之以，以都班里優，老師里寶貝。

　　如今，第，就直面成績差距巨慘烈。

　　面同回過，問：“季棉澤，考考分啊？”

　　周圍，都支起朵。

　　李曉菲也。

　　分數。

　　所都震驚。

　　剛剛問問題：“，考狀元吧？”

　　：“，考狀元班，比分。”

　　“，簡直……”

　　。

　　曾經，也霸，成績碾壓本班至本級其同。

　　次考，也考個錯成績。

　　班里，只排到第名。

　　而且，分數，差分。

　　吳老師敲敲子，等都，：“以后就照個位子，什麼特殊況，以課。”

　　“對于成績，，作為，們拿成績話。但考成績，也代表切。考，好準備，之后就考，期考，每次成績，都努力息息相，希望加油。”

　　“還，后們正式始軍訓，為期兩周，還句話，特殊況，課。還什麼問題，如果沒，就以回或者回宿舍。點半，準教。”

　　“好，都沒問題，麼，今就到里，課。”

　　吳老師講臺，徑自朝著過：“季棉澤，跟辦公趟。”

　　起：“好老師。”

　　，吳老師問幾個問題，都如實答。

　　到辦公，吳老師：“季棉澤，次考，全區第，咱們班第名。每培優計劃，每班報個，把名字報，沒問題吧？”

第1142章 美女

　　培優計劃很名，雖讓設置點班，但對于培優計劃，教育部沒支持，但也沒阻止。

　　所謂培優，就各科老師布置相容之，另些布置些作業。

　　當然，如果余力得自己以完成，也以老師。

　　提，確個能力。

　　總能本識還沒透，就競賽題。

　　點：“以，謝謝老師。”

　　吳老師初見，也驚艷到。

　　次招，個莫承臨，個季棉澤，區里狀元榜，備受注。

　　因為源自豪庭，們還以為，次輸豪庭。

　　沒到，倆竟然都。

　　以后妥妥狀元苗子啊。

　　雖然愁率，幾乎每狀元也都自，落別，還挺丟。

　　當初分班，為搶兩個，幾個班主任簡直顯神通。

　　最后還用最原始辦法，員分配。

　　抓鬮。

　　誰能得到好，靠自己命吧。

　　吳老師得自己命夠好，雖然沒抓到莫承臨，但抓到季棉澤。

　　好誰？

　　何況季棉澤漂亮又禮貌，就很舒。

　　目又柔幾分：“好，老師。興趣當班干部嗎？老師只例問問，還希望能把所精力都放習。”

　　搖：“謝謝老師，但并沒班干部經驗，也適。”

　　吳老師就句話，頓笑：“好，就專習，如果什麼活問題，及老師，老師解決。”

　　季棉澤莫承臨只差分，考還，完全能追，拿個考狀元。