但其幾位老師，平館里沒籍，都閣邊。

　　個方，也挺。”

　　“燕個過程，沒被跟蹤？”子琛追問，緊接著又問個問題，“燕過程，遇見過什麼？”

　　無奈搖搖：“當很著急，也沒留后面沒跟著。

　　先于老師板報，現本憲兵隊往們，就與件事。

　　當就識到，很能燕事，暴。

　　之后，先趟燕經常實驗方，但沒到。

　　候，又遇到曹老師。

　　曹老師很慌張，跟本憲兵隊抓燕。

　　當就急匆匆宿舍，才到燕，接著們就圖館。”

　　子琛后點：“幾個老師檔案，能們嗎？”

　　到辦公，打面個柜，翻起，狐疑又翻翻，微變：“奇怪，把檔案都放最面個柜子里，麼見？”

　　子琛，刻過查：“柜，您平都鎖？”

　　搖搖：“里面都，鎖。”

　　子琛也沒再，站直子，望個辦公，能到面操，再無其。

　　子琛收回線，到位置，彎腰查鎖，透過縫，到只睛，正往里偷窺。

　　子琛迅速打，個已經，留半個，以及匆忙腳步。

　　緊追過，子琛拐過墻角，現里擠滿。

　　掃里，確認沒剛才后，匆忙撥群，速搜索剛才個穿著，卻如何也搜索到。

　　又回打量幾，擠板些們，確沒剛才個。

　　個個些瘦，穿著男，戴著子。

　　奇怪，麼般？

　　子琛到梯邊，扶著欄桿望向，只見個穿著衫裙女背，匆匆，。

　　子琛識到什麼，跨過欄桿就。

　　過都被從躍而子琛，嚇，還沒清楚，子琛就已經追。

　　速尋個背，卻現已經沒蹤。

　　子琛蹙起眉，又處轉圈，也沒個。

　　扶額角，步回，過候，個盆后，到套脫男。

　　扯角，探吐，辦公。

　　凝兒里，帶著詢問。

　　子琛搖搖：“沒追，個女，個較，比較瘦，穿著女。

　　但剛才縫里到個，穿男。

　　以確定，兩個同。

　　個故混淆線，先偽裝成男，又把速脫掉，扔到盆后，恢復女裝扮。”

　　子琛蹙眉著，“被擺。

　　而且敢肯定，個女里。

　　穿著女，比較，得。”

　　凝兒摸摸巴：“能把探擺，簡單啊。

　　對，里幾位女老師？”

　　凝兒側過，向位問。

　　“兩位，其位回孩子，還位，喬老師，現也，差。”

　　凝兒點點：“麼，剛才偷窺們，女老師能性，應該里？”

　　子琛又接著剛才被打斷話題，問：“剛才您位老師，圖館文老師。

　　還辦板報于老師，以及您從實驗遇到曹老師。

　　個，平為如何？燕系麼樣？”

　　推推梁鏡：“燕隔閡，于老師，叫于。

　　平慣燕老師些稀奇古怪實驗，還受迎。

　　所以兩系，麼好。

　　至于文達老師嘛，課，就呆圖館，燕接，為比較清。

　　曹林老師很于助，里老師，與系都錯，燕也。”

　　子琛里，底，凝兒：“們吧。”

　　凝兒點點，告辭后，。

　　“們先接，個曹林老師。”子琛提議，“之后再其兩位老師。”

　　“也懷疑，燕事，曹林舉報？”凝兒邊邊問。

　　子琛勾起嘴角：“也懷疑。”

　　凝兒點笑：“此無百兩，從實驗，就到邊，憲兵隊抓燕。

　　憲兵隊如果真抓，麼告訴，抓什麼？肯定問題。

　　麼個舉報，否則話，也燕黨接件事。”

　　子琛凝兒打幾位，解到曹林正課。