（——正文完——） 　　作者話：　　從始就，們定回到座園，座園里本集，枚戒指，還們無數個浪漫。

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正文就到里啦，番讓休息幾稿，國慶更。文排本古言《》，概個搞笑刺激甜文，還本帶穿越空、雙向暗戀元素現代文《奔向》，以到專欄提收藏吼！也麻煩幫顧之點個“收藏此作者”叭，鞠躬！

第61章 番·主角童篇（）

“潺潺, 像溪邊。寧愿，以為因為。”——張玲

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盛初旬。淮啟兒童福利院。

又梅節，連綿，悶潮濕。

宿舍陽臺晾幾都見干跡象, 里也返潮, 墻被漬沁灘灘印, 腳剛拖干久，磚面又布層細密珠。

濕汽悶堵著毛孔, 讓喘都費勁。

午后，常搖著扇子宿舍, 見護劉姨抱著筐鹽棒冰迎面：“常老師，根冰棍解解暑吧？”

“就, 孩子們分吧！”常擺擺，忽然又叫，“等兒，拿根。”

“好嘞。”

常接過鹽棒冰, 到廊盡，敲敲最邊。

好半沒得到回應，提喊：“雋, 爺爺。”

兒, 從里面被打。

歲男孩穿戴，膚凈, 官漂亮得眾，只雙睛黯淡無, 烏沉沉見神采。

常笑，晃晃指鹽棒冰：“爺爺送冰棍。”

“爺爺，。”

常見額角細汗, 往里瞅：“麼麼扇？”

“。”

“爺爺，兒乘兒涼。”常擰吊扇，又拉只留縫紗簾，讓更自然透子，轉把冰棍塞，“爺爺能甜，就得化，浪費。”

接過冰棍，兒終于拆包裝，常笑起：“個里什麼，嗎？”

“嗯。”

“些院里幾個邊老師，秦們級都講，課嗎？”

“嗯。”

“個點也，什麼事就跟爺爺奶奶。”

常搭沒搭跟孩子著話，等扇把子吹涼才起，把帶。

剛宿舍沒久，回望最邊扇，卻見板吊扇又。

常搖著嘆。

自從被周送回，從同齡搶孩子現穿用度能省則省，也照顧，像怕福利院添負擔。

院里孩子們放著鬧暑假，得漫遍野撒，只每待宿舍里都。

“誰們敢！就抓！”處吵嚷音傳過，打破宿舍沉沉。

常轉，見兩個丫牽著朝里。

點個院里孩子聞音，兩剛被送福利院。

點個今暑期班位授課老師女兒，得娃娃似玉靈，才客幾就同齡孩子玩成片。

剛過，滑，常慌忙攔兩：“當著點！音，帶妹妹什麼？”

“們抓蝸牛！談秦哥哥笑們敢抓，只們抓到，禮拜冰棍都歸們，還教們折得最種！”

“蝸牛爬麼又，急什麼？姐姐，照顧好妹妹，能讓摔著碰著嗎？”

“爺爺！”

*

刻鐘后，宿舍墻根，孟疏聞音蘑菇似扎叢里。

“今麼沒呢？以完里很……”聞音捏著根從撿枝，仔細撥著堆。

“能得太漂亮？”孟疏托著腮蹲旁，。

“啊？”聞音里枝卡縫里。各種資源+v：CZ5291112

“爸爸，如果個女孩子得太漂亮，見都好，魚見都沉到底，蝸牛能也鉆里吧。”

“哦……”聞音摸摸子點點，“孟老師得對。”

孟疏嘆：“害沒冰棍麼辦？帶球杯吧？”

“好呀，冰棍！”

“們回吧，里好！”孟疏拍拍站起，仰忽然現頂玻璃貼好只蝸牛，“咦，兒只！”

“抓！”聞音踮起腳攥著枝夠，著夠半卻沒夠，轉，“搬凳子，里著！”

聞音沒，再蝸牛越爬越，能等凳子們也夠到，孟疏叢里摸索兒，堆。

沿把塊塊壘，攥起枝踩。