里也像界許寺廟樣許清規戒律，里僧們守著，都自己規誡。

因此，千菩提寺里暫，除守兩位兇神，竟然也沒對什麼異樣神，反倒照顧。

菩提數以千計佛修，也就只千麼個女娃，又用起功課，又用修，每就玩。

為讓千融入集，其太差異，主承擔起帶孩子責任真操碎。

入菩提第，諒孩子累著，允許個懶， 第起，真就把千喊起，讓跟著得們起起誦經。

千被迷糊喊，睛半閉半睜，邊繼續瞌。真速度拎起胖胳膊，穿褂，梳順扎個最簡單揪，便領著得起，群僧最后方，功課。

面僧們莊嚴肅穆，認真誦經，后面真誦經，雙伸直，個按得倒歪兩個孩子袋，讓們倒。

得還好，從就習慣師兄起起，瞇兒被面誦經帶著，自就始喃喃，然后越越清，再需師兄抓著袋，自己就好。

得樣，千越誦經就越得困。

而且們誦經點佛堂，株形態舒展古邊，空清，縷陽照，格好。

直到們課結束，膳堂用飯，把碗子底繞兩繞，千才猛然睜，歪著袋也伸直。

碗里飯旁邊僧都樣，兩個油餅，噴噴，還配著菜甜粥。

第到膳堂，印師傅還只額加個腌菜，現已經完全掩飾偏，直接起灶。

除之，得也碗加果干甜粥，其余僧便只如既往饅清粥。

千也里饅，過油餅粥，完個饅，便掰分半旁邊粥爹。

悟回到菩提后，并沒再繼續變老，但每都費量蓮池修。

用千話就，每都蓮池里著。

也就只飯候，悟過千起，候也守著千。

因為如果麼話，千就直接蓮池。肯飯也肯，定等起。

真定把千拖起，讓起課，也悟原因。

猜師伯現況太好，擔千總纏著師伯，讓師伯沒辦法好好修，現什麼好后果，于方設法消磨千精力，把帶邊，免得打擾師伯。

完飯，僧們各事，著千又跟著師伯，真連忙喊。

千被喊，回，兩只圓溜睛里滿“干什麼呀”。

真轉移注力，靈問：“千還玩嗎？”

千當然玩啦！

猶豫面笑著腳步等爹，朝揮拜拜，扭跟著真玩。

真個空，把們改裝拖過，讓得千起玩。

部件經過各種替換后，變得笨丑陋許，孩子自己踩，需后面推才。

千得就輪流面，讓另個推著，從到，又從到算圈。

千始還算認真，但幾圈過，累，就對推到厭煩起。

“玩個，好玩。”千對真，“玩能騎。”

為留，真只好努力琢磨起能騎麼。

菩提好材，特里粗細適回，然后到藏經閣附倉庫，倉庫里許適具。

最，真曾經師父過，還菩提候，就常待藏經閣旁邊倉庫里。

真待師父以常待方。

沒著個倉庫什麼，得也，千起倉庫里翻趣“寶藏”。

真埋著按照千求。

但孩子興趣總，刻變。

千蹲旁邊擺弄，突然：“鴨子。”

雕真還真太，師父擅雕刻，候常鬧著，師父就悠悠，等以后，等就教。

只等到以，師父又已經太能彈，所以也沒能到。

真自己琢磨著嘗試，最后個太像鴨子疙瘩。