鼓起頰噗噗喊，噴沫子。

千又捏：“能吐。”

張就往咬。兩玩鬧習慣，越越兇，兒齒咬著還挺疼。

千也甘示，瞧著張越越熟悉，抓著胳膊就面咬。

睛瞪著，突然哭起，為尋們悟指方向。

悟站夾巷，被咬得哇哇哭孩子，再干壞事被現虛孩子。

千沒到麼就被現，刻把抱緊點，抬腳就往夾巷另邊。

抱著孩子，又鉆旁邊箬葉叢里，用片葉子掩蓋自己形。

被抱拽孩清楚什麼，抓著彩球，專致志觀察面鈴鐺。

悟布現千面。

“千，吧。”。

千憋著嘴喊：“。”

悟撥箬葉叢，蹲面：“將孩子還淳吧，們該。”

千淚子，抱著孩子，像抱著最玩具，麼都肯放，還：“們帶起，們帶起！”

“千舍得，但千，自己命運，也。”

如果里滯，就再未。

盡管孩子再舍得，哭得再撕裂肺，悟終究還將抱，孩子也回到娘親懷抱。

淳，悟也準備繼續留里，戴斗笠，拿法杖，抱著千同。

們向同兩個方向。

很，淳總得還能見千哭鬧音。

抱著懷里孩子朝著魔界方向。

孩子抓著彩球，千留玩具，但還太，并能記個陪伴著自己玩伴，只記得自己幼最玩具個彩球。

趴母親肩，朝哭方向投。

“叮當、叮當。”

母親懷里。

第150章 佛子10

千睛，腫得像兩個桃子，抱著把野，捏著只蝴蝶，總算被暫轉移注力，再哭。

或許自己都很，為什麼如此舍。

經歷分越越，但并沒因此而習慣分，反而緒積壓，越越舍。

好幾，悟每到哭都講理，憫又語。

按照悟師揮，起碼能讓個惡痛哭流涕痛改非。

但對于個沉浸自己傷世界里孩子，再好理也就催眠曲。

所以悟師放自己講經技能，詢問邊帶孩子嬸們之后，改成陪孩子玩耍。

管個滿野荒野讓摘野，還帶摘野桃子，都比講理用。

連邊過菜蝶都比“理”用。

帶孩子，種修，悟嘆，世界也萬事萬物都能講理。

切都勃勃，沒蕭瑟寒，孩子也就燦爛陽里變好。

次悟往太息，途并沒再遭遇，順利到太息。

太息座而連綿脈，跡罕至。

陡峭壁建座廟，只條狹通往方。

到條巖壁之，還穿過片茂密森林。

種萬物季節，兩就被埋沒，所以基本等于沒。

換裝襖千如果被悟抱著，個都能被米野遮。

悟臂，幾乎被舉著過林，些邊緣鋒利葉悟過之就微微垂，仿佛被拂。

些絆扯野藤刺也如此，讓悟很尋常從容過片密林。

等到悟從壁鑿往，景闊起，片鋪腳。

越越，只能容個側簡陋階，連個扶都沒，獵獵吹，卷著悟擺袖子，千用扎辮繩也被吹得陣甩。

因為段經歷，千并麼畏懼空，被悟抱著，個扒著肩，探面，又空茫。

“鳥，鳥！”

孩子激起就拍爹袋。

音清脆，個好殼。

悟：“鷹，應當附筑巢鷹。”

到陌接，驅趕。

鷹得頗，展翅種能遮蔽勢，空盤旋后，到們附，朝們鳴叫。

“鳥跟們打招呼。”千著，朝搖，“什麼，懂。”

才警惕陌鷹打完招呼，千又被巖壁個挪吸引目。

又啪啪兩，悟袋接著被孩子激拍打，差點從悟懷里躍。