誰孩子話，忽然個憐憫神。好像非常疼似，夾筷子菜：“爸爸，。”

如果夾們都討厭瓜就好。

野把半瓜都倒余千碗里：“。”

同樣瓜孩對為表現包容，沒挑爭吵，只默默把瓜撥到邊，拖延到野完，趁著注，把瓜全都倒掉。

完飯，野面，見孩還擺弄包。

“千，還什麼，午？”

余千從包里抽作業盒，到辦公，占據個位置，唉嘆：“還作業。”

野皺眉：“級都麼作業嗎，午午都沒？”

孩湊，靠胳膊，非常乖巧。

野：“干什麼？”女兒沒事麼乖乖黏著。

余千將作業推到面：“爸爸，幫作業。”

野：“？”

“自己作業為什麼自己？”野拒絕。

“太簡單，。”余千袋臂頂。

野為所：“得作業對簡單？”

余千忽然打個呵欠，揉睛，睛都揉：“爸爸。”

最后還躺著，野面無表打作業本，刷刷完作業。

當午接，野被老師叫到辦公。

老師對：“千同，個作業您幫孩子對吧？如果孩子，作為，您以輔導孩子，但能幫。

孩子候能自己為對，但作為，們告訴教導，而能事事都順著……”

被老師苦婆頓。

但野已經習慣，別被，但從孩子幼兒園就經常被老師談話，如今只換個談話老師而已。

完飯，余千又拿作業，靠之，野：“老師訓，自己作業自己。”

“唉。”孩嘆。

“還嘆，都沒嘆。”

“爸爸，午作業錯。”

野從抬起：“信，拿，麼簡單題目錯？”

余千：“數字都沒到格子里。”

野：“……”作業格式。

野察問題：“都現對，就麼交？讓老師談話？”

余千眨眨，沒話，帶著作業到邊。過兒，野到邊噗噗笑兩。

野敏抬音：“千，笑什麼？”

邊又“噗噗噗”。

野起過，到凳子孩拿著作業本劃拉，捂著嘴偷笑，還副越越樣子，背顫抖。

野伸叉腋，把孩子拔起對：“故害爸？”

余千兩只捂嘴還捂笑：“哈哈哈哈哈！”

野猛把往拋，孩子嚇得尖叫，野把接，又往拋，里都孩叫笑。

，余千拿著平板玩游戲。

也曠野作制作游戲，叫《喂養鴨》，個游戲很簡單，就喂鴨子。

最始野孩麼投喂，哄孩玩，后斷更，添加很玩法，現除喂養鴨，還以為喂養種寵物，僅如此，增添寵物消除種菜采集，已經變成個經營養成類游戲。

個游戲反響錯，留率驚，本面對孩，但很成也玩。

余千每固定線，喂自己群鴨寵物，忙碌種菜采集，完常任務，才舒，放平板。

玩個游戲比作業積極。野著，再專作業個游戲，每任務就完成作業，如果能規定完成作業，養寵物就全部餓。

野孩講個游戲設，孩都驚呆，用種“麼麼惡毒”神著。

好像當真，午接放公司，滿嚴肅，從零拿許零，遍公司位，分零，并且幾個公司骨干竊竊私語，很久話。

等完成系列作，到邊作業，野晃到幾個零面好奇詢問：“千們什麼？”

幾都笑個。

“千讓們助紂為虐，幫制作惡毒游戲哈哈哈！”

“老板，們幫種游戲，們都收賄賂。”

“老板，千吵架吵輸才故種游戲嚇唬嗎？”

野：“……”

第27章 霸27

野得，自己個女兒，隨著紀增，種靈勁兒也更顯。

比如次事，故個樣游戲嚇唬，第反應對著撒潑打滾哭嚎讓，而直接考慮該如何解決件事，并聰到公司里能幫個游戲員，收買們，把們拉入陣營……架空很漂亮。