司徒吒對綿綿又個鬼，昂著巴到圖角另邊，抱著臂著。

　　剛剛完飯，到司徒吒綿綿鬼顧悠悠，趕忙拉著皮還司徒吒個，然后牽著綿綿讓綿綿站起。

　　“綿綿，起呀。”

　　綿綿邊起邊問“麼啦，悠悠，事跟嗎？”

　　顧悠悠搖搖，又點點，伸把綿綿子調，讓靠背方對著司徒吒，拍拍凳子請綿綿“就讓跟起著邊。”

　　好朋友都邀請，沒理同。

　　綿綿就顧悠悠子貼子，起。

　　兩個奶團子拿本，把放旁邊臺子，袋碰袋。

　　們兩個得津津，連司徒吒頻頻回們都。

　　司徒吒也太自己。

　　。著綿綿邊沒，卻又忍綿綿干什麼。現綿綿背對著，司徒吒眉皺得緊緊，又哼，從旁邊柜子里拿本翻。

　　翻著翻著，綿綿邊傳音。

　　司徒吒豎著朵。

　　顧悠悠問綿綿問題“綿綿，個媽媽麼過個，肚子還麼，飯飯得太，消化呀？”

　　綿綿把顧悠悠翻著，封面。

　　“里，著吒鬧呢。”綿綿放自己，問顧悠悠，“悠悠，講講個故事？”

　　顧悠悠點。

　　綿綿就把往自己邊拉點，繼續顧悠悠袋碰袋著，指著面珠子“悠悠，顆靈珠哦，顆靈珠很厲害寶貝。

神話故事里，種寶貝以變成朋友，變成朋友方法就鉆個媽媽肚子。”

　　指著面里夫妻兩。

　　顧悠悠刻搶答“所以個寶貝鉆個媽媽肚子里，變成朋友？”

　　綿綿點。

　　正講故事頁容，邊傳廖老師柔音“很抱歉朋友們，老師打斷咯，都完飯飯，現到散步，請各位朋友劉老師里排隊，起散步。”

　　“蘇綿綿、司徒吒還潘朋友，們留，老師事跟們。”

　　廖老師排完，本就班，從班到班朋友們，都乖乖到劉邊站隊。顧悠悠很綿綿起，現應該老師排，于舍跟綿綿告別“綿綿，先散步，本放里，回再講。”

　　“嗯，好。”

　　得到綿綿同，顧悠悠才轉到隊伍最后面站著。

　　邊，邊還綿綿。

　　綿綿又顧悠悠揮揮，顧悠悠才放面。

　　很，輛就從教里。

　　綿綿才，原幼兒園里管排隊叫。見過照片，截截廂組裝起，很。

　　所以朋友們每個都節廂，組成麼？

　　“好，們個朋友，都到老師里。”廖老師招呼個娃兒過，“老師讓們留，因為剛才已經完全部監控頻。嗯，還們爸爸媽媽里候，顧悠悠差點摔倒候頻。”

　　廖老師邊，邊潘。

　　潘袋往回縮，睛從往，虛全。

　　廖老師事真跟綿綿樣。

　　潘點壞，也從里段。竟然還假裝過，拿，伸懶腰，靠些作附帶著把送，踩綿綿，打綿綿。

　　而綿綿卻更加聰，估計猜到潘麼原因，直用各種方法躲。

　　至于司徒吒……

　　廖老師正把雙放袋里，紀就酷哥質司徒吒，神里透些無奈。

　　本好事，麼就承認自己只單純欺負呢？

　　當然，以暴制暴好事方式，法治社也提倡。除自防犯罪正實施見義勇為，都應該主對別實施暴力。

　　法律候，候。

　　廖老師忽然笑。

　　唉，些孩還屁點，麼就擔們未呢？

　　還法律呢，先把面官司斷清楚再吧。

　　其實也就樣孩子們之官司，磨滅廖老師對作。才著法華寺求個姻緣，順理成章辭職，然后相夫教子。

　　雖然個愿望似乎讓變得點奇怪，竟然肖起該肖。

　　廖老師把子里奇奇怪怪法暫丟，將神放面個孩子。

　　“潘，沒什麼話跟老師？”柔笑著完句，默默等待。

　　(本章完)

　　。

第330章 麼點半才放呀？

　　潘老師。