“能姜姐品相同，榮幸。”川很度，話顯捧姜蕓蕓。

　　恰好姜蕓蕓就套，抿嘴偷笑，兩還越聊越投契，形成種別破。

　　德仁笑呵呵旁邊著，像很滿。

　　周泉與尚駿著著，突然悟過，好伙，相親嗎？

　　沈予微也注到幕，現件事，就德仁沒向任何介紹川，獨獨姜蕓蕓話，將川帶。

　　收回線，又錦線對。

　　錦跟德仁邊，面帶端莊微笑，接待物都很優雅，絲錯誤。

　　印菲松：“以之度君子之腹，老師藹啊，才們穿呢，定就錦從作梗。”

　　沈予微置否“嗯”。

　　“過麼為什麼啊？得搶嗎？”

　　沈予微淡淡：“。”

　　印菲著德仁被簇擁樣子，忍慨：“為什麼老師接，而孟老古老沒嗎？”

　　德仁埋自己專業里作研究些專老師樣，事之余也更擅，領導、富商都維持著良好系，位自然樣。

　　沈予微揶揄：“還請菲菲老師指教。”

　　印菲撇撇嘴，無奈：“什麼都懂。”

　　娛圈就麼現實，當位樣，或流量，就現邊變得特別友善，每個對都笑瞇瞇。

　　聊到里，娛圈卦達印菲又始揮其賦：“跟哦，雖然都溪成員，老師位樣。”

　　“哦？”沈予微好奇起。

　　“溪個雅號傳承到現，概批，第批就們昨到故事里批，當批里位叫鐘，戰救過對母子，后位女士結婚，個孩就跟姓，叫建華。”

　　“建華受鐘響，自幼也酷，后代候，批文物回流，需鑒定后才能入博物館，就負責些文物里部分鑒定作，后自然也當之無愧成為溪之。”

　　“建華世后，兒子德仁老師憑借過專業平，成為第任溪成員。”

　　“唯個代都溪成員，當然，以受祖輩蔭庇，們實力也穩扎實打，所以圈也。”

　　沈予微著著，入迷，自禁掏從酒拿糖果。

　　印菲：“……”

　　以，肯定嚷嚷，現已經習慣，并且跟著沈予微起，以后胖，絕對傷。

　　沈予微好奇：“老師兒子似乎打算繼續往方向？”

　　“們什麼瓜得麼？”榮孟到沈予微印菲袋挨起，尤其沈予微還，就猜到兩瓜。

　　其瓜，沒興趣，過如果聊瓜，榮孟還愿。

　　印菲好笑笑：“哥，們聊事，現剛好聊到老師兩個兒子，過只兩個兒子都沒往方向展，其就很解。”

　　榮孟：“哦，事能比解些。”

　　榮孟也從沈予微里抓顆糖果。

　　沈予微：“……”

　　卦，面麼點熟？過好歹還能收點靈。

　　榮孟繼續：“老師兒子，們已經見過，用，兒子輝也，種事很講究賦，方面賦如父親，所以后就放棄。”

　　沈予微訝異：“就樣放棄？”

　　榮孟呵呵笑：“能無論麼努力，都比才根指，種太難受吧。華繪幾個流派，但總以分為兩派，當輝父親響，特方習，剛好遇到個絕世才。”

　　“位才被派夸得無，現代王希孟，都假以，定以成為派領羊。”

　　沈予微又次到熟名字，好奇更旺盛，王希孟師兄都盛贊才，《千里圖》咫尺之，描繪瑰麗奇絕錦繡。

　　所以分好奇位現代王希孟現如何。

　　“輝遇，受打擊，回后失落好陣，然后就跟老師。

再后娶錦，哦，對，錦當派邊代表，估計老師栽培錦當接班吧。”

　　沈予微微：“個派才叫什麼？”