專注目，仿佛穿透幾，隔空。

　　傅棠舟問：“以也兒貼照片麼？”

　　顧：“貼，讓貼。”

　　通常況，司辰第，第。

　　傅棠舟揚嘴角，對個榮榜似乎無盡興趣。

　　指點其個，評價：“個挺商業。 ”

　　顧，頓無語。其都“好好習，向”之類話，而個“廣告位招租”，簡直霸股清流。

　　其實，到個榮榜，顧還段得提往事。

　　司辰名次直靠塊兒，照片也直放處。 候顧偷偷暗戀司辰，習刻都敢懈怠，怕自己考得差配。

　　次教務處個背景板，兩照片背后正好顆。

　　顆讓顧又羞又窘，仿佛將女事翻，全所參觀。

　　每次過個榮榜，都像被公處刑樣，皮陣麻。

　　后司辰跟表，到個榮榜，里就甜得像話。

　　至今，司辰對而言已成為過，再，代表段回憶甜蜜。

　　就對男友，無也無。

　　而現，陪回位也男友。

　　兩過甜蜜，曾讓真切到幸福，怕只暫瞬。

　　只過，再次相遇后，對傅棠舟，變得復雜很。

　　們過榮榜，向，碰位女老師。 胳膊底夾著杯，里拿沓卷子，正往教后辦公。

　　顧叫：“艾老師。”

　　就以班主任。

　　“哎呀，剛還麼，”艾老師推鏡，笑瞇瞇著顧，“好幾見，已經成姑娘。”

　　艾老師到傅棠舟，搜尋片刻，并記得張面孔，問：“……”

　　顧：“朋友。”

　　化繁為簡介紹，省很必麻煩。

　　誰艾老師又問：“男朋友啊？”

　　顧否認：“就普通朋友。 ”

　　傅棠舟眸從掃過，沒作解釋，似乎認同個份。

　　“現還京呢？”

　　“嗯，馬畢業。”

　　“哦，研，次媽提起過。”

　　艾老師教數，秦嵐教語文，兩僅同個教組，也教同個級，碰面。

　　艾老師打量著自己得，禁慨：“現越越漂亮，越越自信。”

　　自信？點老師麼呢？老師夸嗎？

　　“段司辰也回，”艾老師忽然提到，“直博。”

　　顧從別再見司辰名字，只得像位老友。

　　司辰當數牌保送B，愿轉專業別，以后打算科研作者，肯定得博。

　　當倆事，老師們沒干預過，因為們都懂事好。惜，最后沒能到起。

　　段始終戀，太難得。部分著著就散，初戀更如此。

　　傅棠舟神微妙，個名字對顧個特殊。

　　掩飾得很好，解微表，就能。

　　，個過，：“艾老師，張老師。”

　　顧連忙：“艾老師，您忙話，們就打擾。”

　　“朋友隨便轉轉，還得改作業呢。”艾老師跟顧別，忘抱怨句，“群啊，帶過最差勁屆，哎！”

　　顧嘴角彎起，忽而笑。

　　艾老師后，傅棠舟問：“笑什麼？”

　　顧：“以也總們屆帶過最差勁。”

　　句話老師禪吧？

　　“巧，老師也過話。”

　　“……”

　　同個世界，同個老師。

　　“其實們屆點兒也差勁，”顧，“考們班考兩個全省，還算——”

　　還算被保送神司辰。

　　“考考分？”

　　“423分。”

　　“……麼A？”

　　“們省滿分才480。”

　　顧別解釋過次，偏區考，個分數獄考模式全省理科。

　　傅棠舟認識麼久，竟然第次聊到個話題。

　　傅棠舟笑，揶揄：“AB沒為搶打起？”

　　顧子里忽然面——AB招組組打架，而旁邊勸：“們再為打架。”

　　些好笑，又些羞恥。

　　“A先打話過，專業隨便選，”顧本正經，“B話遲步，所以就A。”

　　考分數還沒公布，顧就接到話，見兩所消息格靈通。

　　“還挺搶啊。”傅棠舟似嘆非嘆評價句，神向林。

　　陣微吹過，翠葉作響，鵝卵徑落層葉子。