”佳佳完自己自介紹實沒什麼好，格忐忑。

化老師居然就樣帶鼓起掌放過，佳佳才嘆，太嚇。按s型順序，簡而言之就田凌后面就尹慈文。

“尹慈，委，今仍。”還如既往簡，老師危險瞇起睛，文得遭候，居然笑，，“希望也能好化課代表職務熬。 ”

“文，班級物理課代表，任，也班級委之。”文照搬尹慈，總能搬田凌麼里胡哨吧。

老師置否點點，，“真好把從物理老師邊搶過，女就比冰冰男甜啊。”

化成績爛就麼，文瘋狂腹誹。

表面除尬笑，也敢別反應，尹慈繼續著張，形成鮮對比，至老師。

次第，比世過更為驚，世自己候引起老師注，次連佳佳尹慈也起被拉入坑。

第75章 以為遇求，求

第堂化課除受老師注組，其都被化老師美麗表，趣談吐俘獲。

特別田凌，尤其得，著，“化老師也太好吧，還柔，自介紹都制。”到達分鐘里胡哨自介紹，周圍都約而同搖搖，嫌棄。

排文頗為慨，終究還太單純，剛話就現孫依落垂眸，轉回，估計以為田凌欣賞化老師樣美，文佳佳對，里為田凌默默點根蠟。

“們倆絕，個冰冰，個笑呵呵，號都們取好。”已經忍耐很久吳佳佳終于忍笑。

“位瞎舉拇指坑到隊友同，第個自介紹如何。”文也個省油燈，到剛剛景，就尷尬到腳趾都摳，半斤兩，就互相傷害吧，尹慈也堅定點點，起討伐吳佳佳。

佳佳瘋狂吐槽，們倆個欺負個嘛，就仗著尹慈幫吧。

“還嘛，夸夸嘛，誰老師神麼好，課肯定能講話。”佳佳試圖蒙混過現后果斷轉移話題。

文也欲追究到底，畢竟被坑慘尹慈，佳佳還自己被cue到候仗義，理理包，著等最后作業就以回，美滋滋。

作業倒沒等，千呼萬盼等育老師，到熟悉幕，文育考噩始，初育課再也。

果然文所料，打自己文件，，“到很驚訝，能占用第自習。”

積極田凌再次現，回答，“沒事，見您興，平都其老師占您課，現翻。 ”

文今第次得真個傻甜，初最怕兩已經現，世被化老師懟哭，罰到淚奔，最憐孩子卻對此表達麼。

過難怪今遲遲放，還以為等作業呢，原第就自習，個假期里通，就自己忘個干凈。

“就育考，概比考個，所以從現起就起。 ”著育老師介紹著各個項目，畢竟還以選擇，后到文候考已經改革好幾次，變得更怕。

文件里清晰陳列各個項目，以及男女選所能選擇區別。

第類項目：(男1000米，女800米)

游泳(男、女均為200米)

第類項目：50米、定、實球、繩、引向(男)、仰臥起(女)、游泳(25米)

第類項目：墊運、單杠、雙杠、橫箱分腿騰越

第類項目：籃球、排球、球

“排球游泳建議選擇，當然如果能力條件以自己訓練沒見，然設施沒。”老師提好踩選項。

然后打另份表格，解釋，“們屆姐們育分數，以到分滿分，經過努力練習28分基本都。”

“們基本每第類女都建議仰臥起，男繩或定，第類橫箱最簡單選擇，第類百分之都選籃球。”

世所完全相同，文起自己就隨流選，最后育考為29.5分，自己橫箱800米都無法滿分，但都只差點點。