”

系統回，“對，理解還很準確，而且限于些，步，能就步任務，所只接到，都以。”

系統再次，“系統只能指引向更好，并幾點幾點屬性所規定，限無限。”

系統話讓文得很真實，其實如果個就布置任務，然后什麼完成加美貌值或什麼值幾點，文得更譜。

文始嘗試呼叫系統面板，現線里界面很簡單，就積分，任務，商個類，現文什麼都還沒，商空空如也。

很種，腳踏實，步步習，但系統怕個自力更系統吧，什麼都自己。

著自己1700個積分，文點疑惑問，“些積分麼呢。 ”

系統很就彈積分細，文認真著。

初第期期末考試：第名 1000積分

運女子百米第名 200積分

女子接力賽 第名 500積分

文問，“麼考算呢，好次呢。”

“只階段性正式考試才算，初模等類型考試，都算分。 ”系統漠回答。

總而言之，經過細細盤問，文透就個自力更系統，運步，習考試，都得自己自己嘛。

文突然到廖逸凡事，問，“對驗證種真假雙格什麼辦法嗎？”

系統還句話，“如果能相任務，就能解鎖相應物品。 ”

文無奈搖搖，難自己鑒別廖逸凡，然后什麼再嗎？就很靠譜，還算吧。

第51章 突然得自己指尹慈

就文乖乖幾，廖逸凡案子也些變化，經過姚雅姐幫助，文得到位理專幫助，結果證廖逸凡確實雙格。

然而廖逸凡屬當堂示專業精神病醫院布診斷，而且通過監控頻證當正病期。

切切都還向都見樣，廖逸凡成功免除刑事責任，跟著父母回。

雖然事后起搬遷國，始留涯，期絕再見到，卻還每個經歷次事件底留。

只文得，廖逸凡里麼富嗎，麼佳佳成為幾鄰居呢？而且世廖逸凡還們群借。

連系統次都主冒泡，“即使們次能證雙格，們也仍以換個疾病證，精神狀態，識確實很混，很方面問題。”

文嘆，連系統都麼，“至憑能隨隨便便拿到們當個世界相當官方證，就證簡單，放平態吧，現搞過。 ”

著系統語勸，文勾起嘴角，越得個系統簡單，語像個老父親，之還試圖培養獨，普通AI？文真信。

隨著流逝，件事響也漸漸消失，作為，擺同們最為急迫，還莫過于期末考試。

班主任教，把教材往講臺放，，“次考完們就初，也到候還帶帶們，所以次好好考，交份滿答卷自己，嗎？”

同們都鄭點點，回復，“。”

文著都奮疾同們，到級后分班，又到別候。連世初換班還佳佳成同廖逸凡，都直接國，還同呢？

文就回課第就系統習方面板塊，段里，文量習系統容。

經過努力，終于昨成功完成背誦400個英語單任務，且通過系統檢查。

只到昨任務完成后，顯示+20積分，文就打處，質問，“為什麼任務才20積分，商里隨便份資料都位數起步，麼能靠任務獲得啊？”

系統回答，“積分很獲取源所獲得成績，任務只敲磚，系統目讓成為德智美勞全面展，如果每各方面都習到，業余活也豐富，，自然就。”

文也無言以對，也太艱難，難成自己突然步嗎？

過還打系統商，買套數自未AI老師授課，節千積分，最優秀就還以自己調節倍速，文毫猶豫0.5倍速，極端細致每步都很詳細，最適文種步就完全懂。