」

吐字均勻，把「自殺」兩個字咬得很，刻暗示。

沖笑笑：「，始終相信清者自清，濁者自濁。些刻帶節奏，好。」

試探：「誰惡網帶節奏？」

笑笑：「噓，著急，很就付代價。」

23

楚：【系統，確定沒什麼馬腳？青禾懷疑到吧。】

系統反應分迅速：

【，采用技術，以們個世界技術，查到，宿主放。

【青禾翻任何浪，就算當偷偷拍頻，能到網澄清自己，也第封鎖網絡，清除掉些對宿主利。】

楚忍笑：【剛裝，還真嚇。就，系統，拿什麼跟斗？】

系統提點楚：【還太，樣磨磨嘰嘰太。距們攻略結束還個。宿主如把直接轉到青禾本吧。】

楚若所，音久久再未響起。

很，系統向布第個起很正常任務。

【老師親張賀卡，表達恩之。】

從任務本沒什麼，但結張佳佳件事，用腳趾也也兩個沒好。

特挑個最樸素賀卡，祝福。

第隨著作業起遞班主任唐老師。

臨放候，唐老師嚴肅叫。

「青禾，到辦公趟，收拾個物品，背著包。」

24

老師后，原本班同都埋習，始從個角落傳竊竊私語。

「青禾又麼？」

「兩張佳佳事？」

「起像啊，唐老師好像挺樣子。」

默默收拾，肯定系統讓送賀卡玄，現爆。

所注，辦公。

，唐老師就把賀卡摔。

「青禾，到底搞什麼？

「什麼！自己打！還個考試嗎？太讓失望！

「奶奶托好好照顧，就樣報答個撿瓶子供老？」

唐老師話很，引得過頻頻側目。

撿起子賀卡，撫平賀卡被奮力捏褶皺。

【對您，猶如滔滔連綿絕，最好候，遇見讓輩子。】

署名，青禾。

被自己性騷擾，難怪惱羞成。

楚攻略，還真環環相扣，同老師對見最候，直接沖本。

楚惡毒，背后挑唆系統更好。

吸：「唐老師，些都以跟解釋。」

恰好此，教師辦公被推。

25

為首副教導主任。

后面跟著烏泱泱記者，楚竟然也夾雜隊伍。

教導主任解釋：「于幾網頻流傳，些記者些問題采訪青禾同。也幫助澄清方面問題，以免響考態。」

楚尖，搶先步拿到放子「賀卡」。

臂垂，似乎敢置信：

「什麼？ 青禾，麼以麼！竟然唐老師？！」

音尖銳，怕記者沒見。而稍微些敏記者，此刻已經偷偷打自己攝像。

賀卡自脫指尖，距剛剛好，被甩到最記者腳。

記者彎腰撿起，仔細閱之后，嘴里罵句：「！」

其余紛紛擁簇袋，也究竟。

唐老師劈把賀卡奪。

教導主任都：「們干什麼？」

唐老師剛替遮掩，就被教導主任個神制止。

懂，唐老師只咬自己個事，就任何事。教導主任保唐老師，把推。

成當棄子。

26

系統適當提示楚：【宿主，們添把。】

楚跟系統默契還，刻伸指著，先制：

「青禾，為什麼變成樣？

「剛還跟麼記者張佳佳頻故。為什麼跟唐老師攪起？

「難，些莫名其妙唐老師……」

用骯臟神唐老師之揣測。

試圖讓記者把點從「頻」延伸到「倫師戀」。

記者已經按捺，把話筒遞到面：「位同，能能仔細賀卡事？」

「位老師之互愫，還刻勾引老師？」

「頻事，真炒作嗎？」

「們現素質就樣？衡記得直以都很優秀。」

「唐老師，對種事，什麼？對得起作為老師初嗎？」