之只里男孩候，倒夠用，現，止板凳教夠用，就老童自己個也忙過啊。

　　過現況，倒真些乎蘇珊料。

　　當提樣求，方面為讓自己邊女質量能些，識字些，另方面，也著實著法子能能改善女孩子位。

　　也沒到，效果麼好。

　　畢竟，之剛建起候，就里男娃子，如果蘇珊邊窯廠每放墨硯話，很都還愿送自孩子呢。

　　即便樣，至今為止，里沒窯廠，領到墨硯都還沒送自男孩子。

　　現，些卻都把自女孩兒送過。

　　而且，些蘇珊補貼墨硯，們也依然送。

　　況，讓蘇珊些疑惑同，里卻也興。

　　能，就代表著位著改變。

　　求個世界都改變男女現象，但期盼著，所附，境況能夠盡能變。

　　老童提事兒，蘇珊邊就表示，擴建，同個女夫子回。

　　擴建事兒，主擔。

　　們現也里除蘇珊以過最好，按照，作為，自己富裕，為里奉獻也應該。

　　而蘇珊邊就接女夫子任務。

　　點倒太難。

　　現代，女也能就科考什麼，所以們目也只識字，基本只過幾，能認全字就能教里些字識個姑娘們。

　　蘇珊認識樣，自己些丫鬟倒幾個識字，也認全。

　　正好，邊又批款潤膚膏，就帶著些潤膚膏張府。

　　到張府，先把潤膚膏交張夫，蘇珊就起次。

　　蘇珊個識字任教，專教里姑娘們候，張夫個都震驚。

　　“個女夫子？”

　　張夫正什麼，很又到另個問題：“們女孩子都？個？”

　　張夫震驚著蘇珊，都弄麼到。

　　還，個子麼回事？

　　般子，個幾個都得。

　　們倒好，幾個，還個，現更連女孩子都。

　　張夫都禁，們半孩子都？

　　麼能？

　　農孩子都里幫著們事嗎？

　　況且，男孩子們也就罷，麼女孩子們也？

　　張夫，只能著蘇珊，等著回答。

第百零章 女夫子

　　蘇珊自然瞞著，把里事都遍，偏倚，也沒往自己攬功勞。

　　種事兒，攬功勞，功勞就。

　　張夫，只震驚瞠目結舌。

　　“……就只作坊里只招識字女，們就都把里女孩子們送？墨硯也得……”

　　張夫正著就，里已經算賬。

　　啊，識字挺廢，省著點兒，個兩子買墨，也差就夠，蘇珊邊女呢，個兩子，就兩。

　　們邊期培養候，投-幾兩子，等到女兒，都送蘇珊作坊里，幾個就把子掙回。

　　麼好事，們又什麼理由送自姑娘們？

　　“……”

　　張夫張結舌半，里震驚，卻愣該什麼好。

　　按，蘇珊好事。

　　偏偏選擇女孩子。

　　數里，女子無才便德，女孩子沒成親之，就應該呆里，里還能男孩子樣識字，就算識字，也應該個女夫子里教導。

　　對農女卻并適用。

　　所以，女識字畢竟數，而數也必然自戶，或者里。

　　普之，樣又能。

　　而蘇珊此舉，卻讓個部分女孩子都識字，按好事，也支持，事兒傳，卻未必好名。

　　定還被些自詡文墨客討伐。

　　張夫沉吟，：“蘇珊，好，事兒能宣揚，嗎？”