但我沒想到，竟然是因為一把好嗓子！

那日，左鄰右舍紛紛被清寧的聲音吸引了來，圍在門外打轉。

「爹，她在念什麼，真好聽！」

「娘，那叫花子念書念得這麼好，我也要念書，我也要念書！」

「娘，我也想跟二丫一樣讀書。」

「我也要讀書，我也要！」

……

門外是村里的小孩子們嘰嘰喳喳的聲音，有男孩兒有女孩兒。

「吱呀」一聲，我打開了門，就對上了一眾瞪得銅鑼大似的眼睛。

趙嬸探頭往院里瞅了一眼，看見了站在院中間的清寧，一拍大腿道：「哎喲喂，寧丫頭，這真是那小叫花子二丫，如今這麼標致啦！」

清寧這段時間吃飽了飯，的確白了不少，還長高了個兒，再加上她本來五官也標致，如今看起來，的確與之前大為不同。

我笑了笑，問：「趙嬸兒，你們這是？」

趙嬸兒說：「寧丫頭，剛才那段書，真是二丫念的？」

我笑道：「您看這屋里還有第三個人嗎？」

「哎喲喂！」趙嬸兒又猛拍了一下大腿，然后將她家二狗往前一推，「念得真好，要不你也教我家二狗子念念？」

有了趙嬸兒起這個頭，各家紛紛把自己的孩子往前推。

「也教教我家柱子吧！」

「我家三妹也來！」

「還有我們家川子，一起教吧！」

……

一時間，門口熙熙攘攘，恍若菜市場。

我心里卻樂開了花。

就這樣，三山私塾開業了。

翌日，孩子們自發背著家里做的小布袋來報道。

包括清寧在內，一共十個孩子，七男三女。

我見人到齊了，正準備關門，只見一張大手「啪」的一聲拍在門上，門后露出隔壁葛屠夫的臉。

他臉上橫肉糾結著，左手提著兩塊肥瘦得宜的豬肉，臉上帶著討好的笑：「寧丫頭，我一個殺豬匠沒見識慣了，之前的事兒你別跟我計較，要不，你連帶上我兒子一起教吧！」

說罷便將他胖墩墩的兒子往前一推。

我欣然接受。

他見狀，連忙將豬肉往兒子手里一塞，說：「快，給先生提進去，小子機靈點哈！」說完還拍了一下他兒子的頭。

就這樣，十一個學生整整齊齊開始上課了！

彼時的我還不知道，三山私塾會逐漸發展擴大，以后會演變成三山書院。

而三山書院中會教出很多品學兼優的學子，他們或致仕，或經商，或當先生教書育人……他們遍布天下，對整個王朝影響巨甚。

5

每日，瑯瑯的讀書聲從院子里傳出去，越過籬笆墻，穿過稻田原野，吸引著路過的行人駐足張望。

三山私塾的名聲就這麼傳了出去。

里長將他家的小兒子送來時，看了看恢復了我爹在世時模樣的三山私塾，頗為欣慰地對我說：「寧丫頭，你是個好姑娘，是那小子有眼無珠。」

我爹在世時，跟里長頗有交情，所以里長才有這一番言語。

我覺得他哪壺不開提哪壺，遂笑笑不說話。

誰知，他將城里的張員外郎的兒子女兒給介紹了來。

這位張員外郎一家行商，是城中有名的富戶，按理說，他這樣的人家是不會將孩子送到我這種小作坊的。

只因為里長跟他家是親戚，一日二人坐在一起喝酒時，張員外郎想說自家孩子正缺個西席，想讓里長介紹個好的。

誰知里長喝高了，合掌一拍，說：「還找什麼，自家門口就有個最好的！」

隔日，就將人帶了來。

據說，起先張員外郎還半信半疑，覺得自己酒后被里長給誆了，遂站在墻根下不愿意進來。

正好那時我正在教孩子們《論語》。

「『知之為知之，不知為不知，是知也。』誰知道這句話是什麼意思？」

葛屠夫家的小胖墩舉起了手。

我點他：「書念，你說。」

他站起來兩手放在身側，端端正正道：「先生昨天說了，這句話的意思是，知道就是知道，不知道就是不知道，實事求是，這才是聰明。」

我笑了笑回答他：「書念說得很對，不過今日先生還要再延展一句，知之為知之，不知為不知，固然好，但卻不能就此駐足不前，若明知道自己知識淺薄，卻不潛心求知，反而安逸懶惰，那也不是聰明人的行為，知識永無止境，需要自己主動探求。不只書念，大家都明白了嗎？」

學堂里頓時整整齊齊一片回道：「學生明白了，謝先生教導。」

我看著這整齊統一的畫風，想到彼時還在田間野畔打架撒潑的孩子們，有一日竟變成如今的端正模樣，心里正自欣慰，就見里長帶著一位笑意盎然的老伯走了進來。

那位老伯就是張員外郎。

里長問道：「咦，葛小胖怎麼改名字了？」

葛書念本名葛小胖，是他爹給他起的。可自從小胖知道了清寧名字的來由后，回去就央著他爹要改名字。

后來葛屠夫帶著他找上門來，吞吞吐吐地說明了來意，一張大手摸著腦門頗為不好意思。

我想了想，給小胖改名葛書念。

寓意希望他可以敏而好學，博通古今，若有朝一日一飛沖天，亦不忘父母教養之恩。

葛屠夫滿意極了，隔天又是送肉又是送酒，不消細說。

如今里長問起來，我將其中緣由講了，二人便不約而同地點了點頭。