才到半，姚曼父親就突然站起。

狠狠個窩腳，猝及防，將本怯怯懦懦著姚曼踹倒。

「樣以嗎？問問個魏同，能能原諒。」

爸爸摸煙，塞到嘴里自顧自吞云吐。

很顯，根本乎任何受害者，至乎女兒。

只迅速解決問題，以捍自己利益：

「，們正辦法姚曼申請國 offer。國件事對們全非常，所以段，絕對能什麼問題。」

「啊，曼曼里好，們好好教育。您，之們也捐，您就通融。」姚曼媽媽也旁幫腔。

姚曼癱，淚珠子失控般串串往滾。

又驚又傻，著面熟悉而陌父母，除瞠目結舌，無落淚，句話也。

切，班主任復述。

「還能接受姚曼所嗎？」樣問。

「只里個，沒任何資格決定留。」

憑借爸份趕姚曼嗎？

姚曼又什麼區別？

搖搖，只需樣：

「歉，也希望，所里再類似事件。」

于，姚曼留。

但操作，被轉另個師資沒麼卓越班級。

以及魏欣歉候，姚曼睛里滿甘憤，得，能殺。

加害者往往還缺乏同理客觀角。

自由衷認為，什麼也沒錯，切都們——群受害者殘害。

完歉后，猝及防叫魏欣：

「里系，什麼？魏欣，歉又麼樣？只，還隨都能搞。」

魏欣嚇個激靈。

17

放后，梯拐角處碰見倪州。

而見，趕忙跟。

「干嗎？」如既往漠。

「叔叔，肯讓接送，于就把個任務指派。」倪州到面。

「以后送。，之事，保證，絕對再次。」

理，搡把繼續，倪州卻緊隨其后寸步。

最后，被追煩，：「隨。」

兩個字，倪州卻像得什麼玉言，咧嘴，能原起：

「真嘛？隨？太好，答應，以后們每起！」

什麼好？

句「隨」，真麼值得嗎？

，倪州問幾物理題，作答后些納悶：

「很國嗎？還些什麼用？」

「，以后？」答非所問。

「，京。」

「也京。」

「什麼？」

「，國，京。，能，只現保護。」

昂起顱，信誓旦旦。

夕陽余暉，逆側布滿堅定：

「如果以，真很直直保護。陪完，陪入社，陪度過艱辛。怕，個啊，其實很，總自己法，自己獨到處理問題方式。

但……」

腳步。

邊燒云得灼目，縷霞暈，籠罩倆。

自向，倪州邊，最終，只揉揉著絨毛袋：「真很…………」

陣汽笛轟鳴，裹其幾個字。

「什麼？」

倪州漲，半，指指玩：

「，燒云很美，把邊燒得滾燙。」

「什麼啊，懂。」，匆匆邁步伐。

怕垂面龐，此刻也成團燒云。

怕也，剛才吞掉，句麼話。

簡，清晰，力。

18

之后子里，盡準備物理競賽全國決賽。

倪州自騎得麼穩，每，都總能后座無旁騖復習幾題。

媽暫退居線，每回，都準備好美迎接。

刷題，就旁邊，兒神著，兒悉替趕蚊蠅。

爸對也很，除物質，還每周都從百忙抽空，以董份處理事務。

處理事務，但更，只驅，然后站班級，陪分鐘課，再匆匆回公司。

原，們。

只表達，本就件需能力精力事。

而就京參加集訓，以迎戰全國決賽周，課，魏欣突然到，讓午臺，很事。

如約而至。

而等梯，卻魏欣。

姚曼。

轉，又所料，被等后吳勝男截。