」

全班個班，比班主任老師都還清楚個狀況。

每任班主任得個無依無靠孤女后，都叮囑班照顧。

最盡職班，對謂無微至，因此倆當至還鬧過緋聞。

班很就曉病，依然以很觀態度相處。

兒待蠻久，沒，直到主治醫過，以院后，才提送回。

同，腋架著拐杖，被班攙扶著院。

怕累著，還主幫提著骨盒。

過自己拿，總肯，幾步就滿汗，稀奇：「骨盒里裝得什麼啊，麼麼，跟提個似。」

無言回答，清楚又某只鬼使壞。

28

班就打噴嚏。

盛暑，里沒空調都得像冰窖。

又很聊，只沒幾句話就始打噴嚏流涕，還納悶問：「靈靈，嗎？」

就習以為常。

笑著敷衍班，趁注，威脅拍拍懷里骨盒。

度才恢復。

怕次尚陽樣讓班驚嚇到，沒讓。

站原把，很清楚，很能們見最后面。

區，男鬼就。

緊旁邊，突然陽怪：「麼久，舍得啊？幫叫回？」

瞥，「什麼？」

就淡淡：「沒什麼。

」

再繼續個話題，偏揪放，又問：「倆麼還麼好，系般啊。」

麼當還挺注？

點都慣著：「啊，們親、如、兄、妹。」

完就見腳步定。

扭，只見神肅穆：「。」

到才，對搬個鄰居。

確切講，應該又壇骨。

候，送骨對老夫妻剛，所以們沒打照面。

忍向后，好奇個什麼樣鬼。

29

腿傷緣故都無法班，待里邁。

鄰居們都望，次御姐鬼跟透，對搬叫怡女孩似乎男鬼相識。

就。

麼最點對勁。

好奇更盛。

旁敲側擊跟男鬼提起事，倒也坦誠，告訴跟對女孩確認識。

啊，能同衾，后也對。

況果然很般。

對好奇，個怡同樣對充滿困惑。

們很就第次交鋒。

倒垃圾，回梯突然被從背后推把，差點被梯夾到。

萬幸躲過劫，往后，梯里卻什麼都沒。

誰干，打算計較。

驟然廊燈滅掉，周圍片烏漆麻。

息貼脖子后，只冰緩緩滑過脊柱，故貼邊：「叫怡，叫什麼名字？」

淡定回應：「好，叫曲靈靈。」

女鬼沒到恐嚇對沒半點作用，突然就麼繼續。

打，男鬼，頂燈刺啦兩，也隨之亮起。

于終于到站后女孩。

才歲模樣，著張娃娃，即便已后，渾仍滿帶嬌慣養息。

見到男鬼，刻像個錯事孩樣，。

「靈靈，先。」

男鬼拉讓回，自己卻留，應該話怡。

沒久就回，先打量，然后正式通：「過幾就搬。」

聳聳肩，無所謂：「搬搬什麼事？」

話里醋兒自己都沒察到。

但突然又起興趣，「只鬼，骨盒自己又無法碰，麼搬？」

30

原鬼魂以托。

奇怪識增加。

根本沒問怡過往，男鬼主全盤托，非常守男德。

怡父母朋友女兒，比好幾歲，以被著。

個怡從就特別。

男鬼世半里，直接受事實，個醉酒駕回禍，就弄成現樣。

父母為滿愿，至過為男鬼配魂。

男鬼爸媽信個，也兒子，便拒絕。

怡父母退而求其次，就買對套子，把女兒置，讓好歹男鬼點。

麼固執，實到男鬼對什麼才讓放棄，愿里。

男鬼吐得干干凈凈，點都沒留，完，等反饋。